算数の学習で、ねんどとつまようじを使って、箱の形づくりに挑戦しました。辺の数や頂点の数を考えながら組み立てることができました。

　図画工作「ピコリン星のひなまつり」でペットボトルを使って人形を作りました。毛糸や折り紙など、いろいろな材料のよさをいかし、自分なりの「ピコリン星のひなまつり」を表現しました。学級全員で作ったピコリン星人を展示してひな壇ができあがり、他の学級の子どもたちも興味津々でした。

　算数の学習で、方眼用紙を使って箱を作ってみました。６つの四角い面をテープでとめて、箱を組み立てていきました。「キャラメルの箱みたい」「中に何か入れられるね」とできあがった箱に満足した様子でした。

　自分がおなかにいたころのお母さんの様子を発表し合いました。黒板にいっぱいになるほど、おうちでたくさんのお話を聞いてきた２年生。ランドセルを赤ちゃんに見立てて、おなかが大きくなったお母さんの気分を味わってみました。「料理するのが難しいなあ」「下が見えないよ」など、おなかに自分がいたころのお母さんの様子を思い浮かべることができました。

　図工の授業でペットボトルをもとに、ピコリン星に住む人形を作っています。ひなまつりをテーマにして作成しているので、着物を着たおひな様やお内裏様のイメージで作っている子もいれば、ドレスを着た人形を作っている子もいます。どんなひな祭りになるのか、楽しみです。

　図画工作で制作した、「かいじゅうたちのすむせかい」の版画の鑑賞をしました。子どもたちは、友達の作品の「貼り方」や「かいじゅうの様子」や版の「貼り方」を真剣に見つめ、よさをたくさん見つけることができました。

　２年生のろうかや教室の近くの多目的室に、赤ちゃんがいっぱい並んでいます。生活科の「自分、はっ見」の学習で、生まれたときの自分の重さにした赤ちゃんです。すやすや眠っている子もいれば、「オギャー、オギャー」と泣き声が聞こえてきそうな赤ちゃんもいます。

　算数の学習で、１ｍの長さをもとにして、長さ調べをしました。グループで協力して、教卓などいろいろな物の長さを予想することができました。１ｍの長さの感覚がつかめてきたでしょうか。