１ねんせい　ぜんいんで　かみひこうき大かいを　しました。クラスごとに　とばした　あと、おたがいに　つくりかたを　きいたり　おしえたり　しました。ともだちが　いろいろな　くふうを　して　いる　ことが　わかったようです。これからの　せいかつかの　がくしゅうに　いかして　いって　ほしいと　おもいます。

　１くみは　あめの　ひの　やすみじかんの　ようすです。おちついて　なかよく　すごしています。２くみは、ALTの　せんせいに　じゅぎょうを　して　いただきました。１くみと　３くみも　おこなう　よていです。３くみは　かみひこうきの　じゅぎょうの　ようすです。とばして　みて、もっと　とぶように　するために　おりかたや　なげかたを　くふうしました。

　生活科の授業で、紙飛行機を作っています。自分のとっておきの紙飛行機になるように、みんなで学び合いながら改良しています。「紙飛行機名人の校長先生に勝ちたい」という願いをもっている子もいます。

　１年生の教室で朝の読み聞かせが行われました。真剣に耳を傾けたり、笑いが起こったりと、図書ボランティアさんのお話の世界にすっかり浸りこんでいました。

　１年生のそうじの様子です。任された仕事を、とてもていねいに行っています。

　１くみは、よい　しせいで　きょうかしょを　よんで　いる　ところです。きょうかしょを　きちんと　たてて　います。２くみは、せいかつかの　がくしゅうで、かみひこうきづくりに　とりくんで　いる　ところです。いろいろな　くふうを　かんがえて　います。３くみは、せいかつかの　がくしゅうで、むしとりを　した　しゃしんです。大きな　ばったを　つかまえたので、みんな　びっくりして　いました。