「うわぁ、意外と大きいんだね。」
５年生「体積」の単元で、実際の１㎥を作ってその大きさを体感しました。
１㎥の中に入ったり、教室の体積を求めたりすることで、５年生の児童たちは、日常生活の中での体積をより身近に感じることができました。