今日は、５年生の教室に読み聞かせボランティアの皆様が来てくださいました。
　子どもたちは、おはなしの世界に浸っていました。また、ゆかいなおはなしに、おなかを抱えて笑う子もいました。

　１組は、算数「分数」の単元に入り、
１ｍをもとにして、あまったテープの長さを考えました。

　２組は、理科「電気の通り道」の単元で、
テスターを作って、何につけると豆電球が点くのかを調べました。

　３組も、算数「分数」の単元。
分数を数直線上に表すやり方を考えました。

　今日は、６年生の教室に読み聞かせボランティアの方々が来てくださいました。
　ボランティアの皆様の読み聞かせで、心が落ち着きました。ありがとうございます。

　先日行われたマラソン大会には、ご多用な中、たくさんの保護者の皆様に足を運んでいただき、ありがとうございました。おうちの方のご声援は、子どもたちの大きな力になったと思います。
　走った一人一人に、様々なドラマがありました。何年も前から毎日走って自分を鍛え上げていた子、体調面に不安があっても、「どうしても走りたい！」と挑戦した子、運動が嫌いでも、歯を食いしばって走りぬいた子…。
　子どもたちががんばる姿に、胸が熱くなりました。子どもたちの長い人生で、目標に向かって努力を積み重ねた経験、本気で勝負した経験、苦しいことから逃げずに立ち向かった経験は、大きな力になると信じています。
　

　桜町っ子は、給食の時間をまだかまだかと、朝から楽しみにしていました。

　今日は、４年生の笑顔をお届けします。

　今日のメインは「キーマカレー」です。
　そこで、栄養教諭からのメッセージをお届けします。

　★キーマカレー
　キーマとは、インドの言葉で「ひき肉」や「こま切れ肉」のことを言い、キーマカレーは、ひき肉のカレーのことです。
　インドでは材料や調理法もさまざまで、日本のドライカレーとほとんど同じものから、スープのようなものや、ひき肉で作った肉団子が入ったようなものまであるそうです。
　また、インドでは、羊やヤギの肉、鶏肉を使ったキーマカレーがほとんどだそうですが、給食では豚のひき肉と植物性たんぱく質がとれる大豆を使って作ります。

　今日は、年に１回給食に登場する「ナン」もつきました。ナンにキーマカレーをつけて食べてください。

　自分の目標に向かって、全力で走り切りました。
　

　６年生は、小学校生活最後のマラソン大会となります。
　マラソン大会に向けて、努力を重ねてきました。

　スタートでの集中する姿から、「１秒でも速く走るぞ」という気持ちが伝わってきました。

　自分のペースで、最後まで走り切ることができました。

　朝のかけ足や体育の授業も、がんばりました。

　今日は、朝から少し緊張気味でしたが、本番は全力で走ることができました。

　少しでも速く走ろうという意気込みを感じました。

　１年生にとって、はじめてのマラソン大会。
　どの子も、力いっぱい走りました。

　一斉に、元気よくスタートしました。

　苦しくても最後まで走りました。
　走り終わった後は、ほっとした様子でした。

　最後まで走りぬきました。

　３年生が最初にスタートしました。
　力の限り走りました。

　今日のメインは、桜町っ子の大好きな「ビビンバ」です。
　「ビビンバ」に使用されているチンゲンサイは、安城市でたくさん生産されています。チンゲンサイは、カルシウムや鉄、食物繊維が豊富です。
　今日のチンゲンサイは、「安城農業士会」からいただいたものです。感謝の気持ちをこめていただきました。
　栄養教諭が６年生の教室に出向き、今日の給食について説明しました。