４年生の外国語活動の様子です。
　天気をどのように英語で表現するかを学習しました。

　６年２組担任は、自身の好きなことばについて、次のように話しました。
　「私の好きなことばは『継続は力なり』です。大リーグで活躍したイチロー（鈴木一朗）さんは、小学校のときから大リーグで活躍したいという夢をもち、希望をもって努力を続けたそうです。また、イチローさんは、努力を続けられること、それ自体が才能だと言っています。みなさんも、続けることで努力という才能を身につけてください。努力を続けて自分の可能性を広げられる人をめざしましょう。一緒にがんばりましょう。」
　教室では、真剣に話を聞く桜町っ子の姿が見られました。

　今日のさわやか放送では、校長と６年２組担任の話、そして表彰を行いました。
　校長は、自身の経験から、「ことばは、使い方によって人を傷つけます。でも、温かいことば、柔らかいことば、ふわふわしたことばもあります。温かい、柔らかいことばがかけられる人になってほしいと思います。」「新しい学年、学級で元気に過ごすために、右手は自分のために、左手はだれかのために使って、これからもみんなでがんばりましょう。」と話しました。

　若葉の輝くさわやかな季節となりました。
　桜町っ子も、元気に学校生活を送っています。
　
　さて、６月の下校時刻をお知らせします。
　クリックしてください。
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　６月の下校時刻
　
　画面右下の「お知らせ」の６月の下校時刻をクリックしてもご覧いただけます。

　５年生の家庭科の学習の様子です。
　感染対策をしっかりと行い、調理実習をしました。

　５年生の社会科の学習の様子です。
　海津市の土地の様子や人々のくらしについて、自分で調べてまとめました。

　５年生の理科の学習の様子です。
　インゲン豆の発芽には、「空気・水・温度」は必要かを実験結果をもとに考えました。

　元気に大きくそだつといいね。やさいをしゅうかくするのがたのしみですね！

　野菜の先生に教えていただき、ミニトマト、ピーマン、キュウリ、ナスの苗を植えました。おいしい野菜を育てるためのひけつは「あいじょう」だと教えてもらいました。これから「あいじょう」をこめて育てていきます。

　６年生の算数の学習の様子です。
　分数のかけ算について学びました。文章問題を読み、式を考え、なぜそのように考えたかを話し合いました。

　４年生の算数の授業の様子です。
　わり算の筆算の解き方について考えました。

　１組は、外国語活動で「How are you?」の問いかけに、さまざまな表現で答えることができました。

　２組は、国語「メモを取りながら話を聞こう」の学習で、担任の考えた話をよく聞いて上手にメモを取り、問題に答えることができました。

　３組は、算数「たし算とひき算のひっ算」の学習で、２年生の時よりも大きな３桁の筆算に挑戦。位を揃えて計算することができました。

　下校パトロールが行われました。
　町内会長様、スクールガードの皆さまに見守られて、桜町っ子は笑顔で下校しました。いつもありがとうございます。

　今日の外国語の授業では、自分の名前、出身地、好きなもの・こと、誕生日などを、全員が英語で発表しました。グループで練習する場面では、互いにアドバイスをし合う姿が見られました。

　アンフォーレより、リサイクル本を７０冊いただきました。
　図書館ボランティアの皆さまが本の登録と準備をしてくださっています。もう少しで本棚に並びます。桜町っ子のみなさん、楽しみにしていてください。

　雨の季節を迎えました。梅雨入りも、いつもの年よりも早くなりそうです。
　図書室の掲示も模様替えをし、かわいい飾りの中で雨が降っています。
　図書館ボランティアの皆さま、ありがとうございます。
　

　「ビスケット」というアプリを使って学習しました。
　自分でかいた魚を上下、左右に動かすことができます。最初はとても驚いていましたが、慣れてくるとカニやカメなども登場させて、動かし方を工夫していました。画面の中にすてきな水族館ができました。

　５年生は、姿勢と筆の持ち方に気をつけて、「横画、たて画、折れ、点、左はらい・右はらい、曲がり、反り」などの練習をしました。折れるところで筆を止めることや、始筆や終筆の筆の使い方などを学びました。

　１組は算数の学習です。すすんで挙手して、黒板に答えを書き込んでいました。前向きに取り組む様子が、さすが最高学年です。
　２組も、算数の学習の様子です。真剣に問題に向きあっていて、聞こえるのは、鉛筆が動く音だけでした。すばらしい集中力です。
　３組は書写の学習です。説明をしっかりと聞く姿から、美しい文字が書けるようになりたいという意欲を感じました。
　

　６月からのプール実施に備え、本校職員を対象に日本赤十字社愛知県支部より指導員をお招きして救急法講習会を行いました。専門的な指導をいただきながら、職員が真剣になって心肺蘇生法やＡＥＤの使用方法などの練習を行いました。