自分が見つけたものをクイズにします。
　どんなクイズにしようかと、絵と文で真剣に考えました。

　今日も、桜町っ子は元気に登校しました。
　桜町っ子の元気と笑顔が、学校の活力となっています。

　学校での初めての調理実習。ピーラーで、にんじんの皮むきをしている間に、ピーマンを切っておく、いためている間に、もう使わない道具は洗って片付けるなど、自分から仕事を見つけ、協力しながら調理実習を進めることができました。
「包丁は猫の手だよ！」「火は消した？」「油、足した方がいいかな？」など、互いに声をかけ合い、安全に調理ができるようにしていました。
　ふきんやエプロンなどを用意していただき、ありがとうございました。

疫病除けのご利益があるとされる
「アマビエ」様の粘土細工に挑戦しました。

一人ひとり違った、
味のある「アマビエ」様を作り上げていました。

これから乾燥させ、釉薬を塗って、焼いていきます。

７月の懇談会で展示する予定です。

完成をお楽しみに。

　「時間をかけて書くことができた。」「文字の太さを考えて書いた。」「にょうの部分をバランスよく書くことができた。」など、書き終えた後に満足感を味わっている子が多く見られました。

　「にょう」の組み立て方を理解し、正しく整えて書くことを意識しました。
　文字の中心や余白、文字の大きさなどにも気をつけて書きました。

　ペアの１年生とペアカードを交換して、なかよく学校たんけんをすることができました。１年生の子たちが楽しんでくれて、よかったね。

　１年生が思い出にのこることを考えて、学校たんけんを計画してきました。１年生にやさしく声をかけるすがたが、たくさん見られました。

　先週と今週で初めての調理実習を行いました。
　今回の調理は「青菜のおひたし」。ほうれん草をゆでるだけとはいえ、子どもたちだけの調理にだれもが緊張の様子でした。それでも、班の子と協力して作った青菜のおひたしは、人一倍おいしく感じました。

　各学級で話し合い、以下のような「サッキーハーモニー宣言」になりました。いくつかを紹介いたします。
「あいての　きもちを　かんがえて、こうどうしよう。」
「なかまはずれにしません。左手活動いっぱいで、やさしいことばをかけ合おう。」
「みんなにやさしい言葉をかけよう。左手活動をいっぱいして、ありがとうをふやそう。」
「みんなの意見を大事にして、だれとでも仲良く、安心して学校に来られるようにしよう。」

　本校では、児童全員が「いのち」を大切にし、仲よく安心して学校生活を送ることができるように、「サッキーハーモニー宣言」（いじめ防止宣言）があります。

桜町小学校「サッキーハーモニー宣言」（いじめ防止宣言）
『小さな勇気を　大きな力に　協力し合って　いじめをなくそう』

　これをもとに、各学級でも「サッキーハーモニー宣言」を作成し、発表しました。教室では、各学級の「サッキーハーモニー宣言」を聞き、互いに認め合う姿が見られました。

　ボールをバウンドさせて、バレーボールのように相手のコートにボールを返すゲームを楽しみました。

　日本が中国や朝鮮半島から取り入れた文化や仏教、政治のしくみなどを確認しました。

　少数と分数の混ざった式の計算の仕方を学習しました。

一年の成長を感じることができる良い機会。

走・跳・投のテスト

自分のベスト記録が出ているといいね。

　自分の未来を照らす「ゆめいろ らんぷ」を作ろうと、下絵を描きました。
　どんならんぷになるのでしょうか。完成がとても楽しみです。

　インゲン豆をより成長させるために、土に植え替えました。
　はたして、予想した結果となるのでしょうか。これから観察を続けていきます。

　サツマイモの苗を植えました。
　大きく育ってほしいという願いを込めながら、やさしく土をかぶせました。収穫が楽しみです。

　先週に種をまいたアサガオの芽が出ました。「はっぱがさらさらしていたよ。」「はっぱが四つ葉のクローバーみたいだったよ。」と、目や手を使って、うれしそうに観察していました。

　図画工作の学習で、いつもよりも長い紙に絵をかきました。長いものを思い浮かべながら、楽しそうに作品を仕上げました。
　授業参観で展示します。お楽しみに．．．。