休み時間の様子です。
子どもたちは仲間と一緒に遊び、とても楽しそうです。
運動場いっぱいに、桜町っ子の笑顔が広がりました。

　今日から教育実習生が２名来校しています。それぞれ５年２組と４年３組で過ごします。休み時間には教育実習の先生と話をしたり、一緒に遊んだりしてとても楽しそうな様子でした。教育実習の先生は１週間〜３週間、子どもたちと一緒に過ごし、教師としての勉強に励みます。子どもたちと実習生、それぞれにとってよい思い出を作っていきたいと思います。

　委員会の時間に、ウサギ小屋・鳥小屋の清掃をしました。きれいになって動物たちも気持ちよさそうです。鳥小屋には、小さな卵もありました。孵化してくれるといいですね。

　サルビア、マリーゴールド、なでしこの芽が出てきたので、大きなカップに植え替えました。これから毎日、栽培委員会で水をかけて育てていきます。メイン花壇への植え替えが楽しみです。

　１組は一人でタイムで、タブレットを活用して学びを深めました。
　２組は二人でタイムで、裁縫セットの記名をお互いに確認しました。
　３組はスキルアップの時間にグループで話し合いをして、学びを深めました。
　いろいろな場面で、学習効果が期待できる人数で学習しています。

　業者による廃棄物収集のため、以下の時間帯は、本校正門前の道路の一部が通れません。ご協力をお願いいたします。
１　日　　時　６月２日（水）　１３：００〜１６：００頃まで
２　作業場所　写真のとおりです
　歩道の規制はありません。
　下校時は、担任が付き添い、児童の安全に留意いたします。

　４年生は体力テストを行いました。自分のベストを出そうと、真剣に競技に取り組みました。指示を静かに待つ様子もすてきでした。

　２年生と５年生の学びの風景です。

　くすのき・さくら・もも組と１年生の学びの風景です。

　６年生を対象に、全国学力・学習状況調査が実施されました。
どの子も真剣に取り組みました。

　代表児童が、各学級の「サッキーハーモニー宣言」を放送で発表しました。
「サッキーハーモニー宣言」は、桜町小学校からいじめや暴力をなくし、全員がいのちを大切にし、仲よく安心して楽しい学校生活を送るためのものです。
　校長からは、「それぞれの学級でみんなで話し合って決めたとても素敵な『サッキーハーモニー宣言』をいつも気にかけて、自分の行動は、自分の言葉はどうかなと、振り返ってみてください。」「いじめは絶対に許しません。相手の気持ちを考えて、いじめがない学校、いのちを大切にする学校、桜町小学校大好きと言える学校にしていきましょう。」と、全校児童に話しました。

　５月のはじめに植えた野菜がどんどん大きくなっています。タブレットで写真を取ったり観察カードを書いたりして、野菜の成長の様子を観察しています。

　国語と算数の個別学習の様子です。
みんながんばっています。

　１年生の子たちが、５０メートルを走っている様子です。
どの子も、力いっぱい走りました。

　６年生の毛筆の時間は、「湖」の清書でした。
３つの部分「さんずい」「古」「月」を整えて書くことを意識しました。
また、たて画と横画の太さや、３つの部分のはばや高さにも気をつけて書きました。
　

　図工の学習でカタツムリの絵を描きました。本物のカタツムリを好きな向きから写真を撮り、写真を見ながらクレヨンで下描きしました。下描きが描けたら絵の具で色を塗ります。１年生は初めての絵の具でしたが、説明を聞いて準備と片づけを頑張りました。

　４年生は体育でハードル走の学習をしています。リズムよくとびこすことをいしきしながら、意よく的に取り組んでいます。
　これからも安全に気をつけて、がんばりましょう。

　給食委員会の子たちが、配膳室で片付けをしている様子です。
ワゴンの食器をコンテナに入れたり、消毒液の補充をしたり、ワゴンを拭いたりと、時間内にやるべきことは、たくさんあります。
　どの子もてきぱきと働き、短時間で終了しました。

　３年生では理科がスタートし、各クラスでモンシロチョウの幼虫を畑で探し、育ててきました。観察を続けると、ある時、幼虫がさなぎになり、そして何日か立った日の朝！！ついに来ました。チョウになる日が！！！みんなで「達者に暮らせよーー！」と見送りました。
　図工では「モナリザ」や「泣く女」など有名な作品を見て、模写しようという学習を行っています。さて、どんな作品になるでしょうか。

　図書室の使い方を司書の先生から教えていただきました。本を借りる前に手を洗うことや、図書室に入るときにはシューズを揃えることなど、約束を教えていただき、実際に本を借りました。自分の好きな本を選び、教室で黙々と読みました。