今日は、あいにくの雨となりましたが、子どもたちは、保護者の皆様、地域の皆様に見守られて元気に登校しました。
　ありがとうございました。　

　今日は、毎月１回の通学団集会の日です。
　今回は、保護者の皆様、地域の皆様から寄せられた通学路の危険箇所を取り上げました。横断歩道の渡り方や歩道の歩き方、交通量の多い道路・交差点や人通りの少ない場所等の確認をして、安全に登下校できるよう、話し合いました。

　７月になりました。
　緊急事態宣言が解除されたとはいえ、油断のできない日々が続いております。
　そのような中でも、桜町っ子は元気に明るくがんばっています。
　さて、１学期も、まとめの時期となりました。子どもたちの成長を、子どもたちとともに喜び合えるよう、努めてまいります。

　２年生のある学級は、先週、生活科「生きているって　すごい！」の学習で、安城公園へ２回目の虫取りに行きました。１回目の虫取りの後、虫取りのこつを学級で話し合いました。その結果、１回目よりも友達と協力して虫取りをする姿が見られました。

　ＳＤＧs(持続可能な開発目標）の活動の一環として、横山町の「千田鉄工株式会社」様が、令和３年度「第６７回青少年読書感想文全国コンクール」の課題図書を寄贈してくださいました。桜町っ子が、様々な分野の本を手に取り、新しいことを知ったり、感動したり、発見したりして、心豊かに育ってほしいと思います。

　４年生は一年を通して、生物の様子を観察しています。植物のくきの長さがのびていることに気づいたり、見たことない虫を見つけたりしました。
　これからもいろいろな発見をしていきましょう。
　

　本日の献立は、「ロウカット玄米ごはん、ポークカレー、夏野菜ソテー、冷凍ミカン、牛乳」です。
カレーは、インドの家庭料理ですが、使われていたスパイスを混ぜ合わせて「カレー粉」を発明したのはイギリス人と言われています。イギリス人が、日本にカレー粉を伝えた後、日本のお米に合うような、日本独自のカレーができました。
　なお、放送委員会の子どもたちが、給食の時間に、上記のような給食放送をして、全校に伝えています。

　子どもたちの楽しみな時間となっている「読み聞かせ」が始まりました。
ボランティアの皆様、ありがとうございます。

　一日の始まりの風景です。
桜町っ子は、とても生き生きとしています。

　社会科の授業で、自分が生きるなら縄文時代がいいか、それとも弥生時代がいいか、クラスのみんなで発表し合いました。Myタブレットの「シンプルプレゼン」という機能を使って、それぞれの時代における『人と人との関わり』や『食べ物』『土器』『むらやまちのつくり』に注目して発表することができました。

　図画工作で「紙けん玉」を作っています。段ボール紙を切ったり折り曲げたりして、オリジナルの「紙けん玉」を作ります。完成が楽しみですね。早く遊びたくてたまらない様子です。

　１組（写真上段）は、体育の授業でTボールをしている様子です。攻撃も守備も、技術が向上してきました。
　２組（写真中段）は、国語「世界でいちばんやかましい音」の学習の様子です。積極的に意見を発表しています。
　３組（写真下段）は、理科の学習で、双眼実体けんび鏡を使いました。ピントが合わせられるようになりました。

　計算力テストをやりました。１学期にはたくさんのことができるようになりました。教室が静まりかえるくらい集中して取り組みました。来週は漢字力テストがあるので、計算力テスト同様、がんばります！

　７月の下校時刻をお知らせします。
　画面右下のお知らせ「７月の下校時刻」をクリックするとご覧いただけます。
　よろしくお願いいたします。

　図書館ボランティアの方々のご協力で、「低学年図書室マップ」が完成しました。
長い時間をかけてアイデアいっぱいのマップを作っていただき、ありがとうございました。
　子どもたちも、図書室に行くのが楽しみになります。

　６年生の教室です。
　上段はグループ活動、下段はタブレットを活用した授業の様子です。

　４年生の教室です。
　上段は算数、下段は国語の授業の様子です。
とても落ち着いて学習しています。

　２年生の教室です。
　５時間目の授業の様子です。みんながんばっています。

　子どもたちが大切に育てている野菜や花が、ぐんぐん育っています。

　５年生の教室です。
　上段は算数、下段は家庭科の授業の様子です。