４年生は総合的な学習で南吉さんのことについて調べています。
　今日はアンフォーレの方からお話を聞きました。どのクラスも真剣に耳を傾け、新たな発見をすることができました。これからの南吉学習が楽しみですね！

　日中の気温が高くなり、夏の訪れを感じさせる日が続いています。今後、本格的な夏を迎えるにあたり、心配されるのが、熱中症による事故です。のどが渇いていなくてもこまめに水分を補給する、通気性のよい薄着で過ごす、直射日光を避けるために帽子をかぶるなど、適切な方法で予防してください。
　現在は、新型コロナウイルス感染症の予防のため、マスクを着用して生活する時間が長くなっていますが、周りの人と離れているときや、気温や湿度が高くて息苦しさを感じたときなどには、マスクを外し熱中症への対策を優先させてください。また、自分の体がいつもと違うと感じたら、無理をせず周りの大人に伝えましょう。そして、健康で安全な夏を過ごしてください。
　保護者の皆様、学校や地域の方々におかれましても、新型コロナウイルス感染症の予防に配慮しながら、子どもたちが健康で安全にこの夏を送ることができるように、県民一体となって子どもたちを守っていきましょう。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２０２１年６月１４日
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　愛知県知事　大村秀章

　本日、気象庁による全国瞬時警報システムを使用した「緊急地震速報」の放送訓練に合わせて、「緊急地震速報」対応訓練を行いました。
　子どもたちは、身を守る３つの行動（姿勢を低くする・体や頭を守る・揺れが収まるまで動かない）を、迅速に、静かに、とることができました。

　本日の「さわやか放送」の様子です。
　校長からは、贈り物の話がありました。
「贈り物は、誕生日やクリスマスのプレゼントだけではなく、手紙や笑顔、友達を認めることもほめることも、心の贈り物であり、とても大切です。相手の気持ちや立場を考えた言葉や行動、桜町っ子の左手活動もすてきな贈り物です。さわやかな心の贈り物であふれる桜町小学校にしていきましょう。」と、話しました。
　３年２組担任の近藤からは、「くだものの村」に住むブドウ、みかん、バナナが登場するおはなしがありました。それは、次のようなおはなしです。
　ある晴れた日のことです。
　ブドウさんが言いました。「みかんさん、あなたはきれいなオレンジ色をしていますね。それに比べて、私はこんな紫色です。」
　それを聞いて、みかんさんはバナナさんに言いました。「あなたはとても背が高いですね。それに比べて、わたしはこんなに丸い体です。」
　今度は、バナナさんがブドウさんに言いました。「あなたは、とてもかわいい小さな顔ですね。それに比べて、私はこんなに長い体をしています。あなたがうらやましいです。」（抜粋）
　おはなしの後に、「私たちは、みんな顔も違うし声も違います。国語が好きな人もいれば算数が好きな人もいます。みんな違うからこそ、すてきだと思います。そして、みなさんは、いいところをたくさんもっています。自分のいいところをみつけましょう。そして、いいところを今よりも、もっとよくしていきましょう。」と話しました。　
　

　４年生は道路の交わり方を調べています。うすい紙を重ねてみて、道路の交わり方をくらべました。友達と教え合うすがたがすてきです。

　くすのき・さくら・もも組では、「育てた野菜をどうするか」をテーマにして、話し合いの授業を行いました。
　「食べる、おうちの人に売る、先生に売る」など、さまざまな意見が出ました。
　どの子も、いっしょうけんめい考えました。
　さて、育てた野菜はどうなるのでしょう。

　今日は、あいにくの雨の日となりましたが、子どもたちは「おはようございます。」と明るいあいさつとともに、登校しました。
　

　１年生の生活科では、「シャボン玉パーティーを開こう　−とっておきのシャボン玉を作ろう−」の単元に取り組んでいます。今日は、市内一斉に各教科で授業研究会が行われ、生活科の授業実践が本校で行われました。コロナ禍のために参観人数を抑えて行われましたが、子どもたちは「とっておきのシャボン玉」を作ろうと、みんなで話し合い、試し合いながら、活発に活動する様子が見られました。

　子どもたちは、朝からとても元気です。

　本日の下校時に、下校パトロールが行われました。
地域の皆様、スクールガードの皆様に見守られながら、桜町っ子が下校しました。
いつも、子どもたちの安全のために、パトロールをしていただきありがとうございます。

　２年生の書写の授業です。
　漢字は、いくつかの点や画からできています。
「たて画、横画、おれ、点、左はらい、右はらい、そり、まがり」を確かめました。

　６年生の書写の授業です。
「点画のつながりに気をつけて書こう」をめあてに、毛筆で「旅行」を書きました。
点画の終筆から次の点画の始筆へ、なめらかにつなげるように書くことを意識して書きました。

　６月も早いもので、もう半ばとなりました。
　新しい一週間が始まります。
　桜町っ子のみなさん、「元気で　仲よく　かしこい子」をめざして、充実した一週間にしましょう。

　６年生では、抽象画の切り絵「カット、ペタッと、すてきな形」という単元に取り組んでいます。色紙をいろいろな形に切り取り、それらを自由に組み合わせて貼り合わせた抽象画の作品です。子どもたちは芸術家になりきって、個性豊かな作品を完成させました。

　はしの使い方の学習をしました。正しいはしの持ち方を教わり、シートやプリントを使って開いたり閉じたりする練習をしました。そのあとは、スポンジやつまようじ、小豆を使って、実際にものをつかみました。一番難しい小豆も、集中してつかむことができました。

　自然教室が雨天のため、予定していた秘密基地作りができませんでした。
　そこで、学校で秘密基地作りを行いました。グループごとにそれぞれ工夫をこらしながら、個性あふれる秘密基地を作り上げました。

　つるつると、のどごしよくおなかに入り、あっという間に平らげました。

　きしめんは、愛知県の郷土料理で、となりの刈谷市の名物だった平打ちうどんがルーツであると言われています。
　本日は、五目きしめんで、かつお節でだしをとり、鶏肉、かまぼこ、にんじん、小松菜、ねぎ、しいたけなど、たくさんの具材が入っています。
　きすの天ぷらきしめんにして、いただいてもおいしい献立です。

　本日の献立は、「きしめん、五目きしめんの具、鱚の天ぷら、ひじきサラダ、卓上ごまドレッシング、牛乳」です。
　きしめんは、子どもたちに大人気で、どの子も朝からとても楽しみにしていました。

　くすのき・さくら・もも組は、野菜の観察をしました。変化を見つけて、見つけたことをタブレットで撮影しました。その後、教室でまとめました。