５時間目に通学団集会を行いました。来年度の新しい班の編成をしました。さっそく、今日の帰りから新しい班で下校しました。卒業する６年生は、班の一番後ろから班の様子を見守っていきます。新１年生を気持ちよく迎えるために、新しい班での登下校に慣れていきましょう。

　今日の給食はビビンバ、わかめスープ、みかんミニゼリーでした。桜町っ子に大人気のビビンバです。教室では、ごはんに具をまぜて、錦糸卵をのせて、もりもりとおいしそうに食べていました。

　１組と３組で合同体育をしました。タグラグビーの対戦です。運動場いっぱいコートをつくり、互いに気持ちよく動き回ることができました。次は２組も他の学級と対戦します。

　図書ボランティアさんによる読み聞かせがありました。久しぶりの読み聞かせに、真剣に耳を傾けたり、絵本の世界を楽しんだりしました。

　６年生は、６年間の思い出を発表しました。最後には、お家の人への感謝の言葉や将来の夢の話もし、「いつもありがとう。」の気持ちを込めて、お家の人に手作りのコースターをプレゼントしました。在校生から６年生には手作りカレンダーを、６年生から在校生には手作りのマスクをプレゼントしました。感動の雰囲気に包まれて、よい会になりました。

　６年生の卒業を祝う会を行いました。１年生から５年生は、６年生のために準備をしたり、練習をしたりしました。くすのき・さくら・ももの１年間では、今年１年間の思い出を発表しました。ハンドベルの演奏やダンスも踊りました。

　図画工作の学習で、のこぎりで切った木をボンドでくっつけて作品を作っています。ウサギ、ネコ、飛行機、ロケットなどいろいろな作品があります。机の上は、一人一人のお話の世界が広がっていました。完成するのが楽しみです。

　理科の授業で、水を沸騰させて出てくるあわを調べました。グループで協力して実験器具をセットしました。コンロの火をつけてしばらくすると、上につけたビニル袋がふくらんできました。少しの変化も見逃さない、という真剣な目で実験の様子を観察することができました。

　第４８回人権を理解する作品コンクールにおいて、ポスターの部で、本校の４年生が最優秀賞に選ばれました。愛知県で一番という賞です。例年は名古屋市で表彰式が行われていますが、今年度は名古屋法務局刈谷支所の代表の方が学校に来てくださり、校長室での表彰となりました。「色が鮮やかで心が温かくなるすばらしい作品です」とのコメントをいただきました。「来年も多くの作品を期待しています」と、学校へもエールを送っていただきました。

　1年生も　ラストスパートです。１くみは、生かつかの　学しゅうです。きょうかしょを　見ながら　1年かんを　ふりかえりました。２くみは、ずこうです。お花がみを　くふうして　つかいました。３くみは　生かつかで、チューリップの　かんさつを　しました。見るだけではなく、さわった　かんじも　きろくしました。

　今年お世話になった町内会長さんや図書ボランティアさん、クラブの先生、スクールガードのみなさんなどをお招きして、感謝の会を行いました。今年は、各教室にお一人ずつお招きしての分散型の会でした。桜町っ子は、「ありがとうございます」の気持ちを、各教室で伝えました。お話も近くで聞くことができ、とても温かい雰囲気の会になりました。
　

　今年から始まった習字の学習。ずいぶん慣れてきて、筆の入りや止めなどを考えて文字が書けるようになってきました。

　算数の学習で、ねんどとつまようじを使って、箱の形づくりに挑戦しました。辺の数や頂点の数を考えながら組み立てることができました。

　３学期も残すところ一か月を切りました。今朝のテレビ放送で、執行委員や委員長の退任のあいさつが流れました。各教室では、それぞれのことばを真剣に聞くことができました。一人一人のあいさつに拍手でたたえている学級もありました。

　運動のクラブでは、最終日はゲームを楽しむことができました。運動場は風が強かったですが、元気いっぱい動き回っていました。

　最初に比べると、慣れてきてぐんぐん上達しました。４〜６年生が一緒になって、楽しく行うことができました。

　今年度最後のクラブ活動が行われました。集中して作品を作ることができました。「もっとクラブの時間があったらいいな」という声が多く聞かれました。楽しいひと時だったようです。

　外国語の授業で、将来なりたい職業をテーマに英語で表現しました。イラストレーターやサッカー選手など、英語でどう表現をするのか、トビン先生に質問をしながら学習を進めました。

　３年生は体育でキャッチバレーの学習をしています。
　相手のボールをキャッチし、上手く仲間にトスを上げ、強いアタックを打つためにどうすれば良いかを考えながらプレイしています。これから行うゲームが楽しみですね！

　外国語の授業で、「あなたは〇〇が得意ですか？」の言い方を練習しました。教科書の絵を見ながら、ペアで互いに英語で質問をし合うことができました。