ズームで海外の方と英語で話をしました。好きな色や食べ物を聞いたり答えたりしました。とてもわくわくしました。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　道徳や体育、外国語、どの教科も力いっぱい学習に臨みました。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、キャッチバレーボールをしました。チームでパスを回して相手のコートへボールを打ちます。楽しいゲームです。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　真剣な顔でミシンの操作の練習中です。画用紙を使って、運針をしました。難しいですが、楽しいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　紙粘土のかわいらしいキャラクターが机の上に並んでいます。図工の時間に、マイキャラクターを作りました。これからポーズごとに撮影をして、ミニアニメーション作りに挑戦します。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ミシンの操作を練習しました。糸がからまったり切れてしまったりと難しいですが、楽しいです。直線がうまく縫えるようになりました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ミシンの糸のかけ方を学習しました。番号通りに糸をかけ、最後はミシン針に糸を通します。真剣な顔で取り組んでいました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　９月下旬に、台湾の子どもたちとオンライン交流をします。台湾はどんな国なのかな。日本の何を伝えたらいいかな。マイタブレットを使ってグループで調べ学習を進めました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　なみ縫い、半返し縫い、本返し縫い、ボタン付け、いろいろな技を練習しています。難しいですが、楽しいです。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　２学期の係を決めました。みんなが納得できるよう話しあい、決まったことを黒板にまとめました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　「成長」という課題に挑戦しました。一画目と二画目の重なり方に気を付けて書きました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　２学期のめあてを考えて、こぶしのカードの中に書いて貼りました。パワーが湧いてきそうです。みんなでがんばりたいですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞