図工の時間に、細長い画用紙で絵を描きました。紙の形が違うと、描く絵もかわってきます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に「おとうとねずみチロ」を読みました。声を出して、しっかり音読することができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に作文を書きます。まずは、作文の材料探しです。どんなことをみんなに伝えたいか、たくさん書き出しました。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　みんなの作品を鑑賞しあいました。友達の作品のよいところをたくさん見つけました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に跳び箱をしました。思い切り踏み切って、ジャンプ。やった、跳べたよ。　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、色板を使っていろいろな形を作りました。山の形や家の形・・・三角形を組み合わせると、おもしろい形ができました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　小学校で初めてのマラソン大会、力いっぱい、元気いっぱいに走りました。

　算数の時間に、棒を並べていろいろな形を作りました。数字の８や６の形も作ることができて、楽しいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に、一人ずつみんなの前でおはなしをしました。みんなに聞いてもらえてうれしかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に、一人ずつみんなの前でおはなしをしました。みんなに聞いてもらえてうれしかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に、一人ずつみんなの前でおはなしをしました。みんなに聞いてもらえてうれしかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　栄養教諭の先生から、食べ物の栄養について教えていただきました。給食の時間にも、栄養について教わりながら食べました。

　「やさいを　たべよう」をテーマに、野菜のはたらきについて学習しました。また、苦手な野菜を食べる工夫について話し合いました。元気な体と心づくりのために、野菜を進んで食べることができると良いですね。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

生活科「あきのおもちゃづくり」の材料集めをするために、和泉公園に行きました。どんぐりやまつぼっくりをたくさん拾いました。どんなおもちゃができるか楽しみです。３組は、来週行きます。楽しみにしていてくださいね。＜グランドデザイン：学びづくり＞