税金とは何だろう。税金はどんなことに使われているのだろう。税理士さんからお話を聞いて学びました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　教育実習の先生と、家庭科の授業をしました。だしが違うと、みそ汁の味も変わるのかな。実際に飲み比べてみて、だしの役割について考えました。わが家の味「かつおだし」が、いちばんの人気でした。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　理科の時間に、吸う空気と、はいた空気の違いを学習しました。ビニル袋に息を取り、石灰水や気体検知管を使って、成分を調べました。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　朝の時間に、ペア学級の６年生が１年生の教室を訪れ、絵本の読み聞かせをしました。１年生も６年生も、読書を楽しむことができました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　家庭科の時間に、「野菜の三食炒め」に挑戦しました。材料の野菜を切って油で炒めました。おいしそうにできあがりました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　運動場で５０メートル走、立ち幅跳び、ボール投げのテストを行いました。スタートの合図や計測など、自分たちで係を担ってがんばりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　６月のプール開きに向けて、５・６年生がプール清掃を行いました。石井消防団、消防署の方も来て下さり、一緒に活動をしました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：地域との連携＞

　でんぷんとヨウ素液の反応を調べました。紫色に試薬が変化することがはっきりとわかりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　新緑の丈山苑を訪ねました。タブレットで風景を撮影し、写生の素材集めをしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、ゆらゆらゆれるアート作品を作りました。バランスを取りながら、針金を木の棒の上に立たせました。どんな作品が完成するでしょうか。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体力テストを行いました。高学年では、長座体前屈や反復横跳びなどの種目もあります。全力でがんばりました。　

　異学年のペア交流をしました。ペアになって自己紹介やお話をしました。手作りの名刺も、渡しました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　楽しい競技に、勝っても負けても笑顔いっぱいでした。器具の準備等も全て自分たちですばやく行いました。　

　算数の時間に、分数を整数で割る計算の仕方について考えました。自分の考えを黒板に書いて友達に説明しました。いろいろな考え方があることがわかりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　明日はいよいよスポーツフェスティバルです。学級対抗リレーに向けて、体育や休み時間にも練習している子がたくさんいました。リレーでは、バトンをうまくつないでがんばりたいです。

　小学校生活最後のスポーツフェスティバル、思い切り楽しみたいです。迫力満点のリレーも、本番をお楽しみに。

　理科の時間に、気体の性質について学んでいます。酸素や二酸化炭素はものを燃やす性質があるかを実験をして調べました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国旗の絵を見ながら、いろいろな国の名前を発音しました。日本での発音とは違う国名もありました。ALTの先生の発音をしっかり聴いて学びました。＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　最高学年として、落ち着いた態度で授業を受ける姿を見ていただきました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　１年生の教室掃除に、６年生のお兄さん・お姉さんが来て、一緒に掃除をしました。とても頼もしい姿です。＜グランドデザイン：仲間づくり＞