国語の時間に、わからない言葉は国語辞典でどんどん調べています。辞書びきの名人めざして、がんばります。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間の「ふしぎな乗り物」の下絵が完成して、色塗りに入りました。「絵の具は少し、水はたっぷりで塗る」「下絵からはみ出さないように塗る」をめあてに、仕上げていきます。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、すてきな乗り物をイメージして下絵を描きました。車の形や昆虫の形、お城の形・・・夢の作品が画用紙の画面いっぱいに描かれていきました。＜グランドデザイン：学びづくり＞　　　

　新出漢字の学習です。分からない言葉の意味については、国語辞典で調べました。国語辞典をどんどん使って、使える言葉を増やしていきたいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に「ふしぎな乗り物」の絵をかいています。まずは、自分のイメージをふくらませて、下絵を作りました。楽しい作品になりそうです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　理科の時間に、モンシロチョウの幼虫を探しました。よく見ると、キャベツの葉の中にいました。みんな夢中で観察しました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ソーランのはっぴがとても勇ましく、すてきな舞いでした。元気いっぱいに表現することができました。

　元気いっぱいのソーラン、リレーでした。本番もがんばります。

　自分の鉢に、ホウセンカのたねをまきました。とても小さな種で、なくなってしまいそうでした。芽が出るのはいつかな。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　はっぴを着てみました。青空に映えて、とてもかっこいいです。ますます気合が入りました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　３年生は、初めての毛筆の授業があります。今日は、習字道具の名前や扱い方について学びました。どの子も、いつも以上に真剣な眼でした。次の時間に筆で書くのがとても楽しみになりました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　校庭で見つけた春の自然をタブレットに撮影しました。教室で画像を見ながら、ノートに記録をしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数で初めて習う割り算の学習をしました。割り算はどういうときに使える計算なのかな。ブロックなどを使ってみんなで考えました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　社会科の時間に、安城市の地図を見て、いろいろな施設を探しました。安城市の地形や、自分たちの住んでいるところの方位が分かりました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　実際に道路を走るときにも、今日学んだことを生かして、安全に走行したいです。命を守るために、心がけていきます。

　自転車に乗るときには、右左右、右後ろを見ることを確認しながらコースを走りました。交通指導員さんやボランティアのお母さんたちが優しく教えてくださいました。

　スポーツフェスティバルの練習が始まりました。３年生みんなでソーランを踊ります。のりのりで、楽しく体を動かしました。かっこいいポーズが、きまっていました。

　タブレットで自分の顔を撮影し、絵を描きました。まず目から描き始め、まゆ、鼻と進みました。本物そっくりでリアルな顔が、たくさんでき上がりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　自己紹介カードを作っています。カードにきれいに色を塗って仕上げました。早く友達に見てもらいたいですね。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　ALTの先生といっしょに外国語活動をしました。ALTの先生にいろいろな質問をすると、たくさん答えてくれました。英語でお話することは、楽しいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞