算数セットの中身を調べました。何が入っているのかな。どんな学習に使うのかな。みんな夢中で、道具を確認していました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　土曜日と日曜日も鉢の土が乾かないように、ペットボトルに水をセットしました。これで安心です。大切なアサガオを大切に育てます。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　折り紙を切って、きれいな飾りを作り、つなげました。窓際に飾ると、ゆらゆらゆれてますますきれいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　たくさんの文字が書けるようになりました。たくさん練習して、ひらがなをマスターしたいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先日種まきしたアサガオの芽が、たくさん出てきました。みんなで外へ出て、アサガオの観察をしました。自分のアサガオを見て、うれしそうな顔でした。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　登校すると、すぐにアサガオに水をやりました。芽が出てくるのはいつかな。

　生活科であさがおの種をまきました。土を入れ、すこしへこませて種を土でかぶせました。これからお世話をしていきます。きれいな花が咲くのが楽しみです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　小学校で初めてのスポーツフェスティバル、力いっぱい演技ができました。徒競走も、がんばりました。

　４月から、たくさんのひらがなを習いました。今日もがんばりました。書くときの姿勢がとてもよいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１年生ナッツ、徒競走です。初めてのスポーツフェスティバル、がんばります。

　家庭科室や図工室・・・いろいろや教室があることがわかりました。わかったことを教室でたくさんお話してください。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１・２年生がペアになって学校探検をしました。２年生が、１年生に特別教室について分かりやすく説明しました。なかよく校内をまわることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　学校にはどんな部屋があるのかな。みんなで校内を回って探検しました。理科室や家庭科室、たくさんの部屋を見つけました。どんなことをする部屋なのかな。興味がふくらみました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に、言葉あつめをしました。みんな、黒板をしっかり見て考えています。たくさんの意見が出ました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　リズムに乗って、「チェッコリ」のダンスを踊りました。ペアでの手遊び歌も、とっても楽しかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　教室の窓際に、きれいなこいのぼりが並んでいました。図工の時間に作った作品です。教室が、にぎやかになりました。

　楽しい給食の時間、栄養の先生がみんなの食べる様子を見に来てくださいました。もりもり食べる様子を見て、ひと安心です。

　よい姿勢で「さんすうのとも」に取り組みました。みんながんばっています。＜グランドデザイン：学びづくり＞
　

スポーツフェスティバルに向けて運動場でダンスの練習です。音楽に合わせて体をしっかり動かしてがんばっています。
（グランドデザイン　学びづくり）

　算数で「かずとすうじ」の学習をしました。初めての授業参観、おうちの方がたくさんみえました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞