３年生の教室に、三角形や四角形で敷きつめたモザイクアートがありました。4学級の作品を合わせて昇降口に掲示します。色鮮やかでとても美しいです。算数科で学んだことを生かすことができました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　木工作品「ころころがーれ」の板に色を塗り、枠組みを作りました。ビー玉がどんなふうに転がるのか、楽しみです。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　社会の学習で、安城市について学習をしています。昔と今の安城の地図を見比べて、田んぼの数や電車の発展に伴い変化したことなど、様々な観点から安城の今を学んでいます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数でそろばんの学習を行っています。先生のお手本に合わせて、一の位から順に作業を進めていきました。みんな指先に集中して真剣です。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　コロコロガーレの板に色を塗りました。次は、いよいよくぎ打ちです。おもしろい作品ができそうですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、そろばんの練習をしました。一玉や五玉を覚え、簡単な計算ができるようになりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　磁石の力を使って、おもしろい仕かけができないかな。理科の時間に、夢中になって考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

「そろばん」を使って数の表し方に挑戦しました。位に注意して、一だまと五だまを上手に使って表していきました。
（グランドデザイン　学びづくり）

　学級のみんなでレクリエーションをしました。にぎやかな歓声が起こりました。盛り上がって楽しそうな様子でした。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　板にくぎを打って、ゲームボードを作ります。のこぎりで木を切ることに挑戦しました。慣れてくると、少しの力でスムーズに切ることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、□を使った式について考えました。難しい課題でしたが、トリオで話し合いました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　絵本の世界では、朝から宇宙にも行けます。ゆかいな宇宙人にも会えました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　かわいい怪獣や、えんま様が登場しました。ファンタジーの世界を楽しみました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

総合的な学習の時間、「福祉」に関する新聞づくりをしました。今までの体験や調べたことをもとに、学んだことをまとめました。
（グランドデザイン　学びづくり）

　木版画の彫りが完成し、いよいよ刷りを行いました。迫力ある、すばらしい作品に仕上がりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

３年生の毛筆のまとめとして「水」を書きました。立て画、はね、左ばらい、右ばらいなどの習ったことを確認しながら、ていねいに書きました。（学びづくり）

　総合的な学習の時間に、お年寄りや体の不自由な方について調べてきました。調べて分かったことをスライドにまとめ、発表会を行いました。どのグループも、しっかりと学習の成果を伝えることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、ハードル走をしました。気持ちよく体を動かしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　粘土の形を変えると、重さも変わるかな。理科の時間に実験して確かめました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、彫刻刀で彫り進めています。作業が終わった後は、協力して木くずの掃除をする子がたくさんいました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞