資料「友だち屋」を使って、友だちとはどのようなものなのか考えました。お互いに楽しい関係、相手のことを考えることができる関係など意見を発表し合うことができました。

　自分の顔の写真と体の絵を合体して、小さな自分を作りました。学級全員の分を１枚の紙に貼って学級掲示を作ります。どんな出来上がりになるか、楽しみですね。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

健康な生活を送るために、毎日をどのように過ごせば良いのかを考えました。運動・食事・休養・睡眠を1日の生活リズムに合わせてバランスよく行うこと。規則正しい生活リズムが大切だということを学びました。

言葉のきまり「慣用句を使おう」で、体の部分を指す言葉を使った慣用句について学習しました。「頭が下がる」「耳にたこができる」などの意味も調べました。

ローマ字で、な行とは行の練習をしました。「ｎａ　ｎｉ　ｎｕ・・・」が入っている言葉や「ｈａ　ｈｉ　ｈｕ・・」の入った言葉をローマ字で書きました。

　栄養の先生から、お話を聞きました。食べ物の３つの働きが、よく分かりました。好き嫌いをせずに、バランスよく食事をしたいです。