図工の時間に、パチンコボードを作りました。かなづちでくぎを木に打ち込みました。うまくくぎを打つことができて、自信になりました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：　学びづくり＞

　すごろくをしました。さいころの目の数を見て進みます。文字を読んだり数を数えたりと、楽しく学習ができました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ハンバーガーとサンドイッチ、どちらが好きですか。一つを選び、選んだ理由を話す練習をしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　友達とカルタをしました。先生の言葉をよく聞いて、パシッと札を取りました。みんなでなかよく、楽しかったです。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　体育の時間に、２組に分かれてリレーをしました。うまくバトンパスができました。思い切り走って気持ちよかったです。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　習字をすると、心が落ち着きます。静かな教室で一筆ずつていねいに。すてきな作品が書けました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　困っている子がいたら、どんなふうに声をかけたらいいのかな。道徳の時間に考えました。＜グランドデザイン：心づくり＞