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最新更新日：2024/04/26 |
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かなえよう、あなたの夢と志
さあ学びにいこう 
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いずみ 昔の遊び（２／１３）
羽根つきやこま回しなど、昔の遊びをしました。とても楽しくて、笑顔がいっぱいでした。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ 形をよく見て（２／７）
四角形や三角形の紙を、枠にきちんと合わせて貼ると、きれいな模様ができました。手先をうまく使って作ることができました。
＜グランドデザイン：学びづくり＞ 
いずみ お金を使って（２／６）
お金の模型を使って、計算を考えました。具体物を使うと、よく理解できます。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ ボッチャ（２／１）
2チームに分かれて、ボッチャをしました。白いボールに近づけられるよう、慎重にボールを投げました。はらはらどきどきで、楽しかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ 体育の時間（１／３１）
全員で、マスゲームをしました。いろいろなポーズに挑戦しました。長縄跳びも、とても上手になりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ 磁石のふしぎ（１／３０）
理科の学習で、磁石を使って実験をしました。磁石を直接つけなくても、鉄のくぎがくっつきました。ふしぎですね。みんな夢中で見ていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ うさぎさん（１／２７）
図工の時間に、紙粘土を使って今年の干支のうさぎを作りました。パステルカラーでかわいらしいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ 長縄8の字チャレンジ（１／２６）
みんなでなかよく、楽しく跳びました。どんどん上手になりました。
いずみ ミシンを使って（１／２５）
２学期に練習したミシンで、小物作りをしています。どんなものができるかな。楽しみです。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ 体育の時間（１／２０）
体育の時間です。気持ちよく体を動かしました。いろいろなポーズに挑戦しました。立つ姿もりっぱですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ 文を読もう（１／１７）
「どうやってみをまもるのかな」の文を読みました。大きなアルマジロの絵が出てくると、みんな夢中で見ていました。アルマジロは、どんな動物かな。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ 書き初め会（１／１２）
それぞれの課題に、真剣に取り組みました。でき上がった作品に、大満足です。
いずみ カードマッチング（１／１１）
外国語活動の時間に、２人チームでカードをマッチングするゲームをしました。食べ物の絵がかいてあるカードをひき、英語で発音をしました。食べ物の英語表現を楽しく学びました。
＜グランドデザイン：学びづくり＞ 
いずみ 終業式（１２／２３）
学習でがんばったことについての賞状や「あゆみ」が渡されました。みんなの前でがんばったことの発表もしました。
いずみ 昔の遊び（１２／１９）
昔の遊びについて学習しています。みんなで「めんこ」に挑戦しました。めんこをひっくりかえすには、こつが必要です。うまくできたかな。
＜グランドデザイン：学びづくり＞ 
いずみ 豆電球を使って（１２／１９）
乾電池と豆電球を使って実験をしました。回路ができて豆電球が光ると「わあっ。」と歓声があがりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ 習字の時間（１２／１６）
書き初めの練習をしました。手本をよく見て真剣な様子で、書に向かいました。書き初め会に向けて、がんばりたいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ お手玉に挑戦（１２／１２）
みんなでお手玉をしました。投げて取って、投げて取って、簡単そうで難しいお手玉ですが、夢中でチャレンジしていました。
いずみ 英語カルタ（１２／７）
身近なものの絵と英語がかかれたカードを使ってかるたをしました。英語でものの名前をたくさん言えるようになりたいですね。
＜グランドデザイン：学びづくり＞ 
いずみ 太鼓を打ったよ（１２／１）
音楽の時間に「かぼちゃ」の曲に合わせて太鼓を打ちました。３人で息を合わせて、リズムよく演奏することができました。
＜グランドデザイン：学びづくり＞ 
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