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かなえよう、あなたの夢と志
さあ学びにいこう
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いずみ 文を読もう(1/17)

 「どうやってみをまもるのかな」の文を読みました。大きなアルマジロの絵が出てくると、みんな夢中で見ていました。アルマジロは、どんな動物かな。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ 書き初め会(1/12)

 それぞれの課題に、真剣に取り組みました。でき上がった作品に、大満足です。
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いずみ カードマッチング(1/11)

 外国語活動の時間に、2人チームでカードをマッチングするゲームをしました。食べ物の絵がかいてあるカードをひき、英語で発音をしました。食べ物の英語表現を楽しく学びました。
               <グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ 終業式(12/23)

 学習でがんばったことについての賞状や「あゆみ」が渡されました。みんなの前でがんばったことの発表もしました。  
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いずみ 昔の遊び(12/19)

 昔の遊びについて学習しています。みんなで「めんこ」に挑戦しました。めんこをひっくりかえすには、こつが必要です。うまくできたかな。
               <グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ 豆電球を使って(12/19)

 乾電池と豆電球を使って実験をしました。回路ができて豆電球が光ると「わあっ。」と歓声があがりました。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ 習字の時間(12/16)

 書き初めの練習をしました。手本をよく見て真剣な様子で、書に向かいました。書き初め会に向けて、がんばりたいですね。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ お手玉に挑戦(12/12)

 みんなでお手玉をしました。投げて取って、投げて取って、簡単そうで難しいお手玉ですが、夢中でチャレンジしていました。
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いずみ 英語カルタ(12/7)

 身近なものの絵と英語がかかれたカードを使ってかるたをしました。英語でものの名前をたくさん言えるようになりたいですね。
             <グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ 太鼓を打ったよ(12/1)

 音楽の時間に「かぼちゃ」の曲に合わせて太鼓を打ちました。3人で息を合わせて、リズムよく演奏することができました。
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いずみ くぎ打ち(11/28)

 図工の時間に、パチンコボードを作りました。かなづちでくぎを木に打ち込みました。うまくくぎを打つことができて、自信になりました。
              <グランドデザイン: 学びづくり>
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いずみ なかよしすごろく(11/28)

 すごろくをしました。さいころの目の数を見て進みます。文字を読んだり数を数えたりと、楽しく学習ができました。
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いずみ 好きな物(11/15)

 ハンバーガーとサンドイッチ、どちらが好きですか。一つを選び、選んだ理由を話す練習をしました。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ なかよくカルタ(11/14)

 友達とカルタをしました。先生の言葉をよく聞いて、パシッと札を取りました。みんなでなかよく、楽しかったです。
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いずみ 折り返しリレー(11/10)

 体育の時間に、2組に分かれてリレーをしました。うまくバトンパスができました。思い切り走って気持ちよかったです。
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いずみ 習字の時間 (11/4)

 習字をすると、心が落ち着きます。静かな教室で一筆ずつていねいに。すてきな作品が書けました。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ 困っている子がいるよ(11/4)

 困っている子がいたら、どんなふうに声をかけたらいいのかな。道徳の時間に考えました。<グランドデザイン:心づくり>
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いずみ 楽しい会に向けて(10/27)

 ハロウインの飾りづくりをしました。他のチームは、楽しいゲームを計画しています。みんなで楽しい会ができるといいですね。<グランドデザイン:仲間づくり>
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いずみ マスコットづくり(10/26)

 家庭科の時間に、フエルトのマスコットを作っています。ふわふわの綿を入れると、かわいいマスコットが完成です。針と糸を使ってがんばりました。<グランドデザイン:学びづくり>
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いずみ 思いやり 親切な心(10/25)

 「はしの話」をテーマに、思いやりについて考えました。優しい言葉は、相手を温かな気持ちにしますね。<グランドデザイン:心づくり>  
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