安城について調べたことをもとに、安城市のしょうかいマップづくりに挑戦しました。
安城市の白地図に基準となる線路の場所、道路等を書き込むこともむずかしく、大変でしたが、がんばりました。
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　国語の時間に「はりねずみと金貨」というお話を読みました。表を使って、読み取ったことを整理しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　手に何を持っているか、わかるかな？　ストップウオッチです。算数の時間に「秒」について学習しました。グループごとに、ストップウオッチで短い時間を計りました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に、調べたことをもとにレポートを書きます。まずは、テーマを決めて材料を集めます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数で、「時刻と時間」の学習をしました。たくさんの意見が出されました。

　算数や道徳の授業を見ていただきました。じっくりと考えることができました。

書写の時間、習字で「下」という字に挑戦しました。よこ画・たて画・点のそれぞれの書き方に注意して練習しました。（グランドデザイン：学びづくり）

　英語活動で、数の英語表現について学びました。ALTの先生の発音をよく聞いて、１から２０まで言えるように練習しました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　話を聞いて要点をとらえ、メモを取る学習をしました。真剣に話を聞いてメモを取っています。「かじょう書き」という言葉も覚えました。
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　ひき算の筆算を学習しています。答えを出したら、たしかめをします。なぜひき算なのに、確かめるときはたし算を使うのか・・・みんなで考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語辞典の使い方に慣れてきました。いろいろな言葉の意味や、語句の並び順について調べています。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先日種をまいたホウセンカの芽が出ました。さっそく茎や葉の様子を観察しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、水彩絵の具をにじませながら絵を表しました。水の使い方で色の出方がずいぶん変わります。水彩絵の具は楽しいですね。
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　２けたのたし算・ひき算の筆算の仕方をいかして、３けたの筆算の仕方を考えました。得意気に、どんどん解いていました。
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　水彩絵の具をたっぷりの水でといて、にじませながら絵を描きました。色が混ざり合う楽しさを味わいました。どんな作品ができたかな。
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　算数の時間に、図をつかって文章問題を表して考えました。トリオで自分の考え方を紹介しあって深めました。
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　理科で育てる「ホウセンカ」の種まきをしました。種はとても小さく、すぐになくしてしまいそうでした。ていねいに鉢に種をまきました。これから成長をしっかりと観察していきます。
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　答えが１０をこえるわり算について考えました。考えました。これまで学習した九九を使うわり算の方法を生かしながら取り組みました。
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　リレーでどうしたら速くゴールできるかな。バトンの渡し方の動画を見て研究しました。来週は、いよいよスポーツフェスティバルです。練習の成果を発揮したいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語辞典には、どんな順番で文字が並んでいるのかな。きまりを知ると、言葉を探しやすくなります。どんどん辞典を使いたいです。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞