夏休みの「オンライン朝の会」に向けて、チームスの使い方を練習しました。マイタブレットに自分たちの姿が写ると、とてもうれしそうでした。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　あと１日で１学期が終わります。教室の自分の机やいすをごしごしとみがいてきれいにしました。また２学期に、気持ちよく学習できますね。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に「おおきなかぶ」のお話を読みました。文章に書いてあることを、動作にして表しました。「うんとこしょ、どっこいしょ。」のかけ声の読み方も工夫しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ちょうちょになってとんでみよう。ジェットコースターに乗ったらどんな感じかな。体育館で、表現遊びをしました。とても楽しく体を動かしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　アサガオの花やつぼみの観察をしました。草丈がのびて、１年生が隠れてよく見えないほどです。夏休みは、いくつ花が咲くか、楽しみですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞　　　

　私のを見て！ぼくのを見て！すてきな作品ができたよ。たくさんの子が見せてくれました。みんな満足そうな顔でした。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　アサガオの花がきれいに咲きました。いちばんすてきな花を一つ摘んで、教室へ持ってかえりました。この花で、たたき染めを作ります。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１年生が大切に育てたアサガオが、きれいに咲きました。

音楽「けんばんハーモニカとなかよくなろう」で、けんばんハーモニカに挑戦しました。指の形に気を付けて、けんばんを押しながら、ふぅーっと息を吹いて音を鳴らしました。息を吹く加減で音の大きさも変わることも発見できました。

　アルソックさんに来ていただき、安心教室を開きました。知らない人に話しかけられたらどうすればよいかを、実際に体験しながら考えました。いざというときは、大きな声で助けを呼ぶ練習もできました。

　道徳の時間に、「かぼちゃのつる」というお話を読みました。泣いているかぼちゃの気持ちをみんなで考えました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　つるが伸びてきたアサガオ。アサガオをよく見て、これからどんなお世話をしたらよいかを考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　1年生と2年生がペアになって、学校探検をしました。保健室や図書室、理科室などの教室をまわり、どんなものがあるか、調べました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　タブレットの使い方を学習しました。学習に活用できる楽しいアプリを取って、算数の問題をやってみました。楽しくて、夢中で取り組みました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　箱を組み合わせて作った作品を、タブレットで撮影して保存しました。カメラ機能がうまく使えるようになりました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語では、助詞「を」「へ」の学習をしました。たくさん手が挙がっていました。

　算数「いろいろなかたち」の学習をみていただきました。みんな、やる気満々でした。

「しろくまのジェンカ」という曲に合わせて、カスタネットを使ったリズム打ちに挑戦しました。「たん　うん　たん　うん　たん　たん　たん　うん」と口ずさみながら、楽しくカスタネットをたたくことができました。

　算数の時間にいろいろな形の学習をしました。四角い箱や、丸い面がある箱・・・箱を自由に組み合わせたら、おもしろい形ができました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　朝来ると、まずアサガオの成長を見ています。どんどん大きくなるアサガオの成長をカードにかきました。これからも観察を続けます。
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