答えが１０をこえるわり算について考えました。考えました。これまで学習した九九を使うわり算の方法を生かしながら取り組みました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　リレーでどうしたら速くゴールできるかな。バトンの渡し方の動画を見て研究しました。来週は、いよいよスポーツフェスティバルです。練習の成果を発揮したいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語辞典には、どんな順番で文字が並んでいるのかな。きまりを知ると、言葉を探しやすくなります。どんどん辞典を使いたいです。
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　３・４年生でソーランの合同練習をしました。お互いの演技を見合いました。一生懸命見てくれたので、ますますはりきって踊ることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　学習した「わり算」を使って問題作りをしました。一人一人の作った問題を発表し、みんなで解くのも楽しいですね。
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　鳴子を持って、はっぴを着て踊りました。来週はいよいよスポーツフェスティバルですね。かっこよく踊れるように、がんばります。

　英語の歌を動画で見たり聞いたりしながら、楽しくを学んでいます。ALTの先生も元気いっぱいにリズムを取ります。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　１組・２組が、学区探検に出かけました。和泉町の地図を持ち、本龍寺や和泉保育園、弥厚公園、ニッセイ工場付近を歩いて探検しました。田や畑、工場のある場所が分かりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間にリレーの練習をしました。どうしたらバトンをうまくつなぐことができるかな。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　理科の時間にモンシロチョウの幼虫を育てています。大変、アオムシがケースの外へ逃げてしまいました。みんなで何とか、キャベツの入ったケースの中へ戻しました。セロハンテープの上には、チョウのさなぎが付いていました。生命のたくましさを感じました。
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　安城市について学習しました。地図に地図記号を書き入れたり、知っている場所を探したりと、真剣に地図を見ていました。

　学校のまわりをたんけんしました。田畑が広がる様子を見たり、土地の高さのちがいに気付いたりしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　５月に学区探検に出かけます。方位を調べるために、方位磁針の使い方を学習しました。どの針も、本当に北を指すのか、確かめました。
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　国語「すいせんのラッパ」の学習をしています。みんなで音読を行いました。かえるの気持ちになって、寝転んですいせんのラッパを聞いています。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　走りだす前に周りをよく見ること、横断歩道や踏切、見通しの悪いところでは止まることを、自転車走行体験をしながら学びました。

　市民安全課、交通指導員さんをお招きし、交通安全教室を行いました。ヘルメットのかぶり方やブレーキのかけ方、左右確認について、ていねいに教えていただきました。

　３年生の１組・４組は国語「すいせんのラッパ」を学習しました。みんなで音読を上手にすることができました。

　３年２組は算数「掛け算マスターになろう」の学習。３組は社会「わたしたちのまち　みんなのまち」の学習をしました。

　社会科の時間に、方位の学習をします。東西南北を知るためには、方位磁針を使います。方位磁針の使い方をマスターして、学区探検で活用したいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　スポーツフェスティバルの音遊の動画がチームスで配信されました。チームスの使い方を習い、家でも動画を見て練習できるようにしました。
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