４年生は、サンバのリズムでのりのりで入場しました。卒業生が５年生のキャンプファイヤーのときに考えた「じょーじい体操」をしました。卒業生もいっしょに体操をしてくれて、うれしかったです。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　算数の時間に、いろいろな情報を表やグラフに整理しました。集中して「正」の字を書きながら集計をしました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　水を沸騰させるときに、出てくる泡や湯気の正体を確かめる実験をしました。沸騰をさせるときに、「沸騰石」を入れることを知りました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　社会科の時間に、愛知県について学習してきました。学んだことを生かして、観光マップを作っています。おすすめの観光地や、特産品などについて、地図にまとめます。資料集めでは、タブレットが大活躍です。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　３組の作品です。

　３組の作品です。

　２組の作品です。

　２組の作品です。

　１組の作品です。

　４年生の作品が完成しました。
　１組の作品です。