お子さんの新型コロナウイルス感染症に関して、お仕事を休む必要があった場合の支援金・助成金のご案内を「配付文書」に掲載しました。以下の子どもの世話を保護者として行うことが必要となった方が対象となります。
　　・学級閉鎖など臨時休業をした小学校に通う子ども
　　・新型コロナウイルスに感染した子どもなど、
　　　小学校を休む必要がある子ども
　詳細につきましては、文書をご確認ください。下記をクリックしてもご覧いただけます。
　　新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応助成金
　　新型コロナウイルス感染症による小学校休業等対応支援金

　にこにこ集会を配信で行いました。きちんと生活チームから、「ろうかを歩こう」の呼びかけ動画が配信されました。次に、和太鼓クラブの「ぶち合わせ太鼓」の演奏、ミュージッククラブの「ミッキーマウスマーチ」の演奏がありました。とてもすばらしかったです。

　授業中に、Jアラート訓練の一斉放送が流れました。みんなしっかりシェイクアウトをして身を守る体制を取りました。すばやい動きで、すばらしかったです。

　〇「あんじょう社協だより」題字デザイン　入選
　
　〇縄跳び学年チャンピオン
　　・学年の代表者が、賞状を受け取りました。

　　おめでとうございます。

　オンライン配信で、全校朝の会を行いました。校長先生から、新型コロナウイルス感染症の対策の呼びかけがありました。お話の後、表彰伝達を行いました。

　〇科学賞作品展　実験観察・研究の部
　　　　　　　　発明工夫の部
　　おめでとうございます。

　三河万歳クラブの一年間の活動を振り返り、講師の方に感謝の気持ちを伝えました。「優しく教えていただいて、うれしかったです。」「これからもよろしくお願いします。」　講師の皆様、ほんとうにありがとうございました。＜グランドデザイン：地域との連携　三河万歳の継承＞

　タブレットが入っていた段ボールのクッション材を使って工作をしています。枠の部分を絵の具できれいに色を塗りました。何ができ上がるかは、これからのお楽しみです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科の時間に、昔の遊びに挑戦しました。けん玉をうまくお皿に乗せることができるかな。何度も何度もやってみました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　4年生は、一版多色刷りで「自分」を表現しています。版木に絵の具をつけて、用紙に刷り取ります。絵の具の加減が難しいですが、集中して取り組んでいます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　雨の日だったので、図書室へ行く子がいつもより多くいました。本大好きチームの当番が、みんなに優しく声をかけ、てきぱきと貸し出しや返却の手続きをしていました。

　三角形の仲間分けの発表をしました。発表ノートを使って画面に写し、自分の分け方と似ているか違うかを考えました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　丈山小学校の下校の整列をよくしていきたい、よい伝統を残したい。そんな思いから、６年生の下校党は活動しています。下級生は、６年生の姿をしっかり見ていますよ。＜グランドデザイン：心づくり＞

　図工の時間です。厚紙にカッターナイフで窓やドアをあけて、すてきな家を作っています。よく見ると、階段やブランコ、滑り台などが作ってあって、とても楽しい夢の世界が広がっています。カッターナイフの使い方にも、慣れてきましたね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　一般多色刷りを進めています。「難しいなあ。」という声も聞こえてきます。根気の必要な制作ですが、がんばっています。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　この一年間で、文字がきれいに書けるようになりました。大きな成長です。姿勢に気をつけて、書写をしました。手の置き方もよいですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間にいろいろな三角形をつくり、仲間に分けました。分けた仲間を写真に撮り、発表ノートを作りました。図形の学習では、タブレットがとても役に立ちます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　すてきな作品ができあがりましたね。みんなで鑑賞をしました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　版画が完成しました。作品をみんなで鑑賞し合って、友達の作品のよさをたくさん見つけました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　理科の時間に、ものの温まり方の実験をしました。熱は、どのように伝導していくのかろうの溶け方を見て考えました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　かわいらしいおひなさまを作りました。額縁は、毛糸できれいにふちどりました。すてきですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞