卒業式・入学式に向けて、お祝いの気持ちをこめて大きな掲示を作っています。１年生は、春の花や生き物を描いて華やかにしました。どんな掲示ができ上がるかな。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

図工の時間に描いた作品をまとめるバッグに絵を描きました。１年間を振り返りながら、自分の好きな絵を思い切り描きました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　５組の作品です。

　５組の作品です。

　4組の作品です。

　4組の作品です。

　３組の作品です。

　３組の作品です。

　２組の作品です。

　2組の作品です。

　1組の作品です。

　1年生の作品が完成しました。
　1組の作品です。

　マスを数えて絵の花壇の大きさを比べました。そのあと、じゃんけんでマス取り遊びをしました。マスを数えて、勝敗を決めました。楽しく学習できましたね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　大変、スイミーの仲間が大きな魚に食べられた！　黒板の大きな絵を見ながら、そのときの気持ちや様子を考えました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　お話を聞きながら、文章を追って読みました。お話のあらすじがよくわかりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　習った漢字を使って、文章を書く練習をしました。とてもていねいにノートに書くことができて、感心しました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科の時間に、昔の遊びに挑戦しています。ヨーヨー名人、けん玉名人、こま名人をめざして、練習をしました。難しい技にも、何度も何度もチャレンジです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、サッカーをしました。ボールをドリブルしたり、友達にパスをしたりする練習をしました。うまくボールをけることができたかな。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、「しっぽ取り」というゲームをしました。腰に付けたしっぽを相手チームに取られてしまったら負けです。みんな、コートを走り回って楽しみました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　みんな静かに真剣に取り組んでいます。「もうすぐにでも２年生になれそうだ！」というくらい立派に感じました。