ミニプールに水風船やプラスチックのおもちゃを入れて浮かべました。冷たい水が気持ちよかったですね。

　楽しいおはなしをありがとうございます。みんな真剣に絵本を見ていますね。＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　長い紙を巻き取ったり、ひもを結んだりと、いろいろなトレーニングをして、手先を動かしています。ポンポンボール作りにつなげていきます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　いずみ学級でポンポンボールを作ります。うまくできるよう、手先のトレーニングをしました。どんなボールが完成するか、楽しみですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　みんなで教材園の草取りをしました。がんばって世話を続けているので、野菜やヒマワリがすくすくと育っています。収穫や花の咲く日が楽しみですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

体育の時間に的当てボッチャに挑戦して楽しみました。高い得点を目指し、よくねらって玉を転がします。ねらった的にボールがのった時は、とってもうれしいです。

　「大きなかぶ」のお話をみんなで読みました。テレビに大きく教科書のページが写るので、わかりやすかったです。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　楽しいトレーニングがいっぱいでした。仲よく、集中して取り組むことができました。

　自立活動で「はなまるトレーニング」の学習をしました。新聞紙やボールを使って、いろいろなトレーニングができました。

　図工の時間に、スポーツフェスティバルの絵を描きました。手の動きを表すために、紙で腕を作ってはりました。すてきな作品です。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞