正方形の折り紙を折って正三角形を作れるか、みんなで考えました。どうやって折ればよいかな。手元がよく見えるようにタブレットで撮影してテレビ画面にうつしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　教室の後ろに、クリスマスカードがありました。カードを開くと、とびだすしかけになっていました。すてきなカードです。

　総合的な学習の時間です。今日は２組と４組が車椅子体験をしました。車椅子を自分で動かすことは、思った以上に難しかったです。段差のあるところを通るときの方法も、実際に試しながら学びました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　総合的な学習の時間に、障害のある方やお年寄りのことについて学習しています。車いすで生活してみえる方のお話を聞いて学びました。段差があると、車いすが通りにくいこともわかりました。段差をうまく通るための操作についても知ることができました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　クリスマスのお話や、十二支にちなんだお話も読んでいただきました。季節に合わせて選書していただいています。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　図工の時間に取り組んできた「ふしぎな乗り物」の絵がもうすぐ完成です。色を塗る作業にも、熱が入りました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　はじめのころに比べると、文字のバランスがぐんぐん上手になっています。この調子で磨きをかけたいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　紙テープを使って、分数の学習をしました。テープを２分の１、３分の１にするとどれくらいの長さになるかな。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、分数の学習をしました。５分の１＋５分の２はいくつになるかな。考え方について、ジュースやピザの絵を使って説明をしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　理科の時間に、虫めがねを使って太陽の光を集めました。今日は、太陽がしっかりと出ていて、実験がうまくいきました。紙を焦がす太陽の光の力に驚きました。＜グランドデザイン：学びづくり＞　　

　虫めがねで太陽の光を集める実験をしました。ところが、たくさんの薄雲で太陽が隠れてしまいました。太陽がしっかりと出てないと、光が集まりませんね。雲のない日に、もう一度挑戦です。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

かがみで太陽の光（日光）をはね返してまとに当てて、日光が当たったところの明るさや温度をしらべました。

　１１月３０日に１組と３組が消防署見学に出かけました。消防車を近くで見て感動しました。見学のとき、緊急出動の場面もありました。実際の消防署の活動を知ることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　小学校で初めての毛筆の書き初めです。長い半紙の使い方を覚え、手本をよく見て書きました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先生のリードについて音読をしました。とても姿勢がよいですね。声を出して読むことは、国語の基本です。＜グランドデザイン：学びづくり＞