算数の時間に、あまりのある割り算について学習しています。先生からタブレットに配られた資料に書き込みをして、トリオで話し合いました。あまりが出た時、どう処理すればよいのか、真剣に考えました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞