最新更新日:2024/05/07
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かなえよう、あなたの夢と志
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1年生 図工「たいじしたいおに」(1/29)

自分がたいじしたいおにをクレヨンと絵具で描きました。節分の日には、描いたおにをたいじしたいですね。(グランドデザイン:学びづくり)
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2年生 図工「マイキャラを動かそう」(1/29)

タブレットのアプリKoma Koma(コマコマ)を使って、アニメーション作りに挑戦しました。情報教育支援のSEさんにも教えてもらい、作品を作りました。粘土で作ったマイキャラクターがコマおくりで動くのがとても楽しかったです。(グランドデザイン:学びづくり)
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長なわ8の字チャレンジ いずみ学級の様子

今まで一生懸命に練習してきました。みんなで楽しくなわとびができました。
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長なわ8の字チャレンジ 6年生の様子

各学級それぞれの目標を達成するため、心を一つにしてがんばりました。
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長なわ8の字チャレンジ 5年生の様子(2)

学級の団結、絆を深めて。
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長なわ8の字チャレンジ 5年生の様子(1)

学級で声をかけあい、目標の達成に向けて。
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長なわ8の字チャレンジ 4年生の様子(2)

今までの練習の成果を出す気持ちで。
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長なわ8の字チャレンジ 4年生の様子(1)

みんなで決めた目標達成に向けて。
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長なわ8の字チャレンジ 3年生の様子(2)

学級のみんなで力を合わせて。
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長なわ8の字チャレンジ 3年生の様子(1)

みんなで声をかけあい、楽しく。
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長なわ8の字チャレンジ 2年生の様子(2)

2分間、心を1つに。

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長なわ8の字チャレンジ 2年生の様子(1)

声を合わせてがんばりました。
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長なわ8の字チャレンジ 1年生の様子(2)

初めてのチャレンジでしたが、練習してがんばりました。
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長なわ8の字チャレンジ 1年生の様子(1)

タイミングを合わせてとびました。
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児童集会 長なわ8の字チャレンジ(1/26)

すこやかスポーツチームの進行で、全校で長なわ8の字チャレンジが行われました。(グランドデザイン:仲間づくり)
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いずみ学級 生活科 凧あげに挑戦(1/25)

自分で作った凧を運動場であげました。走って風をとらえ、少しずつ糸を伸ばしてあげました。難しかったけれど楽しくできました。
(グランドデザイン:学びづくり)
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3年生 総合的な学習「福祉を考える〜ぼく・わたしのにこにこ大作戦〜」

総合的な学習の時間に学んできた「福祉」についてまとめ、発表に向けて準備をしています。自分たちの学びや思いをわかりやすく伝えるための工夫や話し方の練習をしています。(グランドデザイン:学びづくり)
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4年生 国語「数え方を生み出そう」(1/25)

ニンジンを数える「1本」の「本」が細長い物を数える言葉であるように、いろいろな物の数え方について話し合いました。その物の特徴と数え方との関係を楽しく見つけることができました。
(グランドデザイン:学びづくり)
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5年生 算数 円と正多角形(1/24)

折り紙を使って、円を描いてから正六角形をつくることに挑戦しました。そして、できあがった正六角形を使って辺の長さや角の大きさについて調べました。(グランドデザイン:学びづくり)
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4年生 国語 「百人一首の世界」(1/24)

百人一首のかるた取りをしました。下の句さがしが大変でしたが、楽しく取り組むことができました。(グランドデザイン:学びづくり)
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学校行事
3/20 春分の日
3/21 給食終了 5時間授業 教室移動
3/22 修了式
3/25 春季休業
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