声を合わせてがんばりました。

初めてのチャレンジでしたが、練習してがんばりました。

タイミングを合わせてとびました。

すこやかスポーツチームの進行で、全校で長なわ８の字チャレンジが行われました。（グランドデザイン：仲間づくり）

自分で作った凧を運動場であげました。走って風をとらえ、少しずつ糸を伸ばしてあげました。難しかったけれど楽しくできました。
（グランドデザイン：学びづくり）

総合的な学習の時間に学んできた「福祉」についてまとめ、発表に向けて準備をしています。自分たちの学びや思いをわかりやすく伝えるための工夫や話し方の練習をしています。（グランドデザイン：学びづくり）

ニンジンを数える「１本」の「本」が細長い物を数える言葉であるように、いろいろな物の数え方について話し合いました。その物の特徴と数え方との関係を楽しく見つけることができました。
（グランドデザイン：学びづくり）

折り紙を使って、円を描いてから正六角形をつくることに挑戦しました。そして、できあがった正六角形を使って辺の長さや角の大きさについて調べました。（グランドデザイン：学びづくり）

百人一首のかるた取りをしました。下の句さがしが大変でしたが、楽しく取り組むことができました。（グランドデザイン：学びづくり）

絵具を使って生まれた形や色から、思いついたことをクレパスで書き加えていきました。動物や建物、風景などになり、想像がどんどんふくらんでいきました。（グランドデザイン：学びづくり）

お米からごはんになる様子を観察しました。炊き方も強火→中火→弱火→蒸らしとていねいにして、変化を記録しながら炊きました。できあがったごはんはとてもおいしかったです。（グランドデザイン：学びづくり）

児童集会　長なわ８の字チャレンジに向けて、練習もラストスパート。目標に向けてがんばっています。（グランドデザイン：仲間づくり）

校内の書き初め展が２３日・２４日と開かれています。一生懸命に書いた児童の書き初めをぜひご覧ください。

自分が将来なりたいなと思っている姿・職業を絵で表しています。「電車の車掌になりたい」「パティシエになりたい」など夢がふくらみます。まず下書きをし、絵具で色を塗っていきます。完成が楽しみです。
　　　　　　　　　　　（グランドデザイン：学びづくり）

「きらきらぼし」をけんばんハーモニカの演奏にてっきんを合わせて演奏しました。てっきんをたたく位置に注意しながら、がんばりました。すてきな音色になりました。（グランドデザイン：学びづくり）

短なわとびでは、あやとびに挑戦しました。なかなかむずかしいので、練習をたくさんしたいです。長なわ８の字チャレンジに向けての練習もがんばってます。（グランドデザイン：学びづくり）

紙の箱と厚紙を使って、迷路のように玉を転がすコースを作っています。スタートやゴール、途中で落とし穴や回転する部分などを作り、ゲームのように楽しめる工夫もしています。（グランドデザイン：学びづくり）

表彰伝達を行いました。
〇第17回安城市民地域スポーツ交流会　明祥中学区　卓球　優勝
〇第３１回少年少女書道大会　金賞
〇第７５回愛知県下学童書道展　特選
　おめでとうございます。

中の様子が透き通って見えるなべを使って、ごはんを炊き、お米がごはんになっていく様子を観察しました。沸騰しはじめたところや、水分がなくなってお米が少し大きくなっていくところなどよく見ることができました。（グランドデザイン：学びづくり）

金属を熱すると、どこから熱くなり、熱はどのように伝わっていくのか実験しました。銅の棒と板にろうをぬり、端に火をあてたり、中心部分に火をあてたりして、ろうの溶け方を観察しました。変化から熱の伝わり方が理解できました。（グランドデザイン：学びづくり）