生き物をとるときに使う網も見せていただきました。網の中に入ってみた子もいました。＜グランドデザイン：学びづくり・地域との連携＞

農林水産省東海農政局の方々、地域環境資源センターの方々、そして、榎前環境保全会の加藤様が来校し、「田んぼの環境学習会」を開催してくれました。
　田畑には水が必要で、明治用水は地域の宝であること。農業を守ることは、食べ物を守るだけでなく、生き物を守ること。農業とＳＤＧｓは大きくかかわっていることなど教えていただきました。また、地域の水田魚道でとれる生き物を実際に見せていただいたり、漁の仕方を教えていただいたりしました。環境を守り、より良いものにしていく気持ちが高まりました。＜グランドデザイン：学びづくり・地域との連携＞

　図工の時間に作ったマイキャラクターを画像に取り込み、動画づくりをしました。３０秒程の短いものですが、アニメーションを作っているみたいで、楽しいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　栄養教諭の先生から、食べ物の栄養について教えていただきました。給食の時間にも、栄養について教わりながら食べました。

　三河万歳クラブの練習を行いました。うたの声もしっかりと出せるようになってきました。講師のみなさん、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：三河万歳の継承＞

　２学期からクラブ活動が始まりました。手芸クラブ、ボードゲームクラブでも、楽しく活動する姿が見られました。

　「やさいを　たべよう」をテーマに、野菜のはたらきについて学習しました。また、苦手な野菜を食べる工夫について話し合いました。元気な体と心づくりのために、野菜を進んで食べることができると良いですね。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　朝、ボランティアのみなさんに、読み聞かせをしていただきました。みんなとても楽しそうに聞いていました。ボランティアのみなさん、ありがとうございます。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

「花大好きチーム」のみなさんが、デザインを募集し、苗を植えた花壇の花がとてもきれいです。チームのみなさんが水かけを忘れずにしてくれています。おかげで学校の雰囲気が明るく、温かくなります。

　音楽の時間に、リズムカードをを並べて貼り、音楽を作りました。みんなで聴き合ってみたいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科の時間に、飛ばして遊ぶおもちゃを作りました。紙皿や風船を使って、楽しいおもちゃがたくさんできました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、おにごっこをしました。ルールをしっかりと決めて行うおにごっこも楽しかったです。グループごとに作戦を立てました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　台湾の子どもたちとのオンライン交流に向けて、どんなふうに日本の紹介をするか、グループで話し合いました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に「しっぽとり」のゲームをしました。思いきり運動場を走り回って楽しかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

表彰伝達を行いました。
・第十三回創意くふう展 優秀賞
・市民ギャラリー企画展　美術で味わう市民ギャラリーレストラン　入選
・歴史のひろば展 入選
　おめでとうございます。

　保護者の方にも、参加していただきました。５・６年生と同じ配信を見ていただいた後、保護者対象の学習も行われました。熱心にお話を聞いていただき、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　オンラインで、ケータイスマホ安全教室を行いました。ケータイスマホを安全に使うためには、どんなことに気を付けたらよいか、話しあいをしながら考えることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図画工作作品展に向けて、おいしそうなお弁当を作りました。今日は、お弁当に敷くランチョンマットを作りました。マットに市松模様をつけて飾りました。＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　規則を守ることは、なぜ必要なのか。守らない人がいると、何がいけないのか。真剣な話し合いが進みました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞　

　困っている子がいるとき、失敗をして友達にめいわくをかけてしまったとき、自分だったらどうするかな。友達と話しあいました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞