生活・体育・国語・音楽などできるようになったことを堂々と発表しました。（グランドデザイン：学びづくり）

１年間でがんばったこと、できるようになったことを発表しました。
（グランドデザイン：学びづくり）

できるようになったことや、安城についてのクイズ、感謝の気持ちを伝えることなどがんばって発表しました。（グランドデザイン：学びづくり）

自分の思いを伝える姿、成長した姿を見てもらったり、感謝の気持ちを伝えたりできました。（グランドデザイン：学びづくり）

台湾と日本の違いなど、クイズも入れながら楽しく発表しました。
（グランドデザイン：学びづくり）

「台湾フレンズプロジェクト」で調べてきたことや交流したことをお家の人たちに伝えました。（グランドデザイン：学びづくり）

マイタブレットでつくったプレゼンテーション資料も上手に使うことができました。（グランドデザイン：学びづくり）

総合で進めてきたＳＤＧｓについて発表しました。
（グランドデザイン：学びづくり）

福祉に関する学習のまとめや外国のことについて調べたことなどを堂々と発表しました。（グランドデザイン：学びづくり）

みんな生き生きと発表できました。（グランドデザイン：学びづくり）

お家の人への感謝の気持ちをつたえたり、自分の得意なことを発表したりしました。（グランドデザイン：学びづくり）

通学班集会が行われ、来年度の新しい班がつくられました。新しい班長さんを中心に、安全に登下校できるようにがんばってほしいです。また、６年生のみなさん今までありがとうございました。卒業までの間、新しい班を見守って、支えてほしいと思います。

外国人ゲストをまねき、交流をしました。「おすすめの観光地を伝えよう」をめあてに、各班でゲストに英語で伝えました。ゲストからは、そのプレゼンを聞いてフィードバックしてもらいました。その後、フリートークで楽しみました。（グランドデザイン：学びづくり）

「安城はかせクイズ」と題して、安城について調べたことをクイズ形式で発表します。話し方や画用紙の出し方などがんばって練習しています。（グランドデザイン：学びづくり）

３年生が、５年生のペアの子と一緒に楽しめるレクリエーションを考え、行われました。みんなで「だるまさんが転んだ」や「逃走中」をして楽しみました。（グランドデザイン：仲間づくり）

ひとますドッジボールをしました。ボールをキャッチしたり、投げたり、そして当たらないようにすばやく逃げたりして楽しみました。（グランドデザイン：学びづくり）

総合「台湾フレンズ　プロジェクト」の台湾の子たちとの交流をきっかけに、台湾について調べたことや、日本との違いについてまとめたことを発表します。そのリハーサルで、友達からのアドバイスをタブレットで打ち込んでもらい、より良いものにしようとがんばっています。（グランドデザイン：学びづくり）

　オンラインで全校朝の会を行い、表彰伝達をしました。
　　科学賞作品展実験観察の部 優秀賞 入賞
　　科学賞作品展発明工夫の部 優秀賞 入賞
　　第５４回市村アイデア賞 努力賞
　　教育合同作品展　造形作品の部
　　教育合同展作品展　書き初めの部
　　なわとび学年チャンピオン
　たくさんの子が表彰を受けました。おめでとうございます。

今年度最後の、ＰＴＡ常任委員会を行いました。今年度の活動のまとめと、次年度以降の取り組みについて話し合い、確認し合いました。役員、常任委員のみなさん、一年間ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：地域との連携＞

３年生の毛筆のまとめとして、「水」という字に挑戦しています。たて画・よこ画・はね・はらいなど、習ってきたことを復習しながら取り組みます。毛筆にも慣れてきました。（グランドデザイン：学びづくり）