生活科の時間に、材料を持ち寄っておもちゃを作りました。思い思いにアイデアを出し合い、楽しいおもちゃができました。さっそく友達と遊んでみました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音楽の時間に、「山のポルカ」を演奏しました。先生のピアノ伴奏に合わせて、鍵盤ハーモニカをならしました。音がそろっていて、すてきでした。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　アサガオのつるを外しました。からまっていて、なかなかうまく取れませんでしたが、がんばりました。つるをまるめて、リースの土台を作りました。アサガオのにおいがしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、キャッチバレーボールをしました。チームでパスを回して相手のコートへボールを打ちます。楽しいゲームです。
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　画用紙に水をたらし、その上に絵の具を落とすと、ゆらゆらとしたにじみが美しい模様ができました。絵の具を使ったいろいろな技法について試しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　直接は見ることが難し太陽を、遮光板を使って観察しました。高さや方位を調べました。月と太陽の位置関係はどうなっているのか、観察をもとに考えていきます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　カッターナイフで形を切り抜いた紙を重ねて、立体アート作品を作っています。紙が重なることで、不思議な世界が現れました。
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　理科の時間に、車を組み立てました。風やゴムの力を使って車を走らせます。実験が楽しみです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　真剣な顔でミシンの操作の練習中です。画用紙を使って、運針をしました。難しいですが、楽しいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　机の上におもしろい作品がありました。きれいな色のうすい紙を丸めて、画用紙に貼りました。やわらかい紙の感触も楽しみながら、アートな作品ができあがりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　絵の具を使って絵を描きました。きれいな色がいっぱいでうれしくなりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　紙粘土のかわいらしいキャラクターが机の上に並んでいます。図工の時間に、マイキャラクターを作りました。これからポーズごとに撮影をして、ミニアニメーション作りに挑戦します。
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　図工の時間に紙版画を作っています。紙を切って形を取り、自分の顔と両手を表現します。楽しい作品ができあがりそうです。
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　ミシンの操作を練習しました。糸がからまったり切れてしまったりと難しいですが、楽しいです。直線がうまく縫えるようになりました。
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　体育の時間に、折り返しリレーをしました。早くゴールするためには、どうやって回ればいいかな。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　理科の時間に太陽の方位や高さを調べました。遮光板を使って、太陽を見ました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　技法を工夫して「へんてこ山」を描きました。美しい色が出ていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　みんな、捕まえてきた虫に夢中です。よく見て観察カードにかきました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に「かさくらべ」をしました。容器には、どのくらい水が入るかな。実際に試してみました。＜グランドデザイン：学びづくり＞
　

　動物と鳴き声を英語で発音してカード取りをしました。日本の動物の鳴き声と表現が少し違いますね。＜グランドデザイン：学びづくり＞