２年生がつくった楽しいゲームに４年生が招待されました。とても楽しいゲームばかりで、お店を開く方も、ゲームをする方もとても楽しい時を過ごしました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

白チームをはさんで、赤チームがパスをするゲームに挑戦しました。白チームに取られないように、蹴る強さにも気を付けてパスしました。

３月に入り、いよいよ卒業式の練習が始まりました。座席の確認や入場の仕方を確認していきました。すばらしい式にするため、がんばります。

　登下校や地域で安全を見守ってくださっている安全ボランティアさんへの感謝の会を行いました。わくわく集会チームがみんなで書いた手紙とプレゼントを渡し、感謝の気持ちを伝えました。ボランティアさん、いつもありがとうございます。＜グランドデザイン：地域との連携＞

　算数の時間に、そろばんの練習をしました。一玉や五玉を覚え、簡単な計算ができるようになりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　画用紙ではこの形を作りました。面になる形を切り、組み立てました。はこの仕組みがよく分かりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　道徳の時間に、感謝する気持ちについて考えました。ありがとうの気持ちを伝えるためには、どうすればよいかな。みんなで話し合いました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　磁石の力を使って、おもしろい仕かけができないかな。理科の時間に、夢中になって考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　表彰伝達を行いました。
　第２６回安城市少年野球卒業記念大会 A級 準優勝
　おめでとうございます。これからもがんばってください。

パラリンピック車いすテニスプレーヤーの国枝慎吾選手の話を資料に生き方を学びました。「自分の人生に何か胸をはれるものがほしい。その思いで、金メダルをとることを夢・目標とし、かなえた。」という話をうけ、５年生を振り返って胸をはれることや６年生に向けての目標について考えました。（グランドデザイン　心づくり）

「そろばん」を使って数の表し方に挑戦しました。位に注意して、一だまと五だまを上手に使って表していきました。
（グランドデザイン　学びづくり）

　音楽の時間に琴の練習をしました。「さくらさくら」を、みんなでゆっくりと演奏してみました。美しい音が流れました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　学級で輪になって、「ハッピーなこと」を伝え合いました。一人一言ずつ話し、なごやかな雰囲気が生まれました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　教室の前の廊下に、すてきなマンションがたくさん立ち並んでいました。窓やドア、階段もあって、楽しい工夫がいっぱいです。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　総合的な学習の時間に、環境問題について調べ学習を行ってきました。一年間の学びで分かったことをまとめ、自分たちにできることを考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　自慢のおもちゃの遊び方をうまく１年生に伝えることができました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　手作りおもちゃを１年生に紹介しました。みんなとても楽しそうに遊んでいました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　メルヘンルームで、６年生の自作の紙芝居を１年生に読み聞かせをしました。６年生も１年生も、にこにこ、うれしそうな様子でした。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　原稿用紙に向かっています。自分のしたことを思い出して作文を書きました。「う〜ん。どうやって書いたらいいかな・・・」。頭を働かせ、真剣な顔でした。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に文章題を解きました。たすのかな、ひくのかな・・・問題をよく読み、ブロックを使いながら考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞