１年生に発表する前に、最後の練習をしました。グループで発表のタイミングを合わせて、本番を迎えます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ボランティアさんたちの読み方がとてもお上手なので、思わず引き込まれてしまいました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　お話を聞いて、朝の楽しいひとときを過ごしました。わくわくするお話ばかりです。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　社会科の時間に、近代史の学習を進めています。写真の人物、誰か分かるかな。写真や風刺画などの資料を見ながら学ぶ歴史は楽しいです。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　一版多色刷りの制作の様子です。美しい花々が、黒い台紙の上に浮かび上がってきました。少しずつ色をのせながら仕上げていきます。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　理科の時間に、ものの温まり方について調べました。金属を温めると、熱はどのように伝わっていくのかな。棒にろうを塗って熱し、溶ける様子を観察しました。真剣な表情です。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　木版画の下絵ができあがってきました。昆虫を生き生きと描いています。画面いっぱいに表現された昆虫は、迫力があります。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　来週はいよいよ長縄の大会です。学級で相談してみんなで目標を立てました。「勝っても負けてもいいから目標は達成しよう！」気合は十分です。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　新しずつい漢字を習いました。書けたら先生に見せに行きます。丸をつけてもらうと、うれしいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　放課に大地震が起こったと想定して、災害安全訓練を行いました。どう行動すればよいかを自分で考え、落ち着いて避難しました。

　「どうやってみをまもるのかな」の文を読みました。大きなアルマジロの絵が出てくると、みんな夢中で見ていました。アルマジロは、どんな動物かな。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科の時間に、昔の遊びを調べています。メンコやけん玉、こまなど、どうしたらうまくできるか、友達と試しています。こつをつかんで楽しく遊びたいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、一般多色刷りに挑戦しています。版画で美しい花を表現します。制作途中の版木が廊下にありました。色を重ねながら仕上げていきます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音楽の鑑賞の時間に、DVDを見て管楽器の音色を聴きました。音だけでなく演奏者の様子もリアルにわかりました。
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　理科の時間に、乾電池を使って豆電球を光らせました。導線をつないで回路を作り、電流の流れを作りました。
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　音楽の時間です。「かぼちゃ」の曲に合わせてグループで合奏をしました。それぞれのグループの発表を聴き合いました。
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　生活科の時間に、おもちゃづくりをしました。缶笛や、糸電話、パッチンガエルなど、友達と協力して楽しい手作りおもちゃができました。
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　算数の時間に、コンパスを使って二等辺三角形や正三角形をかきました。こつをつかんできれいな三角形がかけました。辺の長さが等しくかけるコンパスは、とても便利です。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　英語を使って福笑いをすると、どんなふうになるかな。
「up down left right・・・」英語を使って、顔のパーツの位置を表しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　枚数を絞って、ペアで百人一首をしました。読み手の先生の言葉を聞いて、札を取り合いました。なごやかな雰囲気でした。
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