SEさんにローマ字変換のタイピングを教えていただきました。両手を使って、キーボード上のポジショニングもばっちり覚え、たくさん練習ができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　校庭でいろいろなかげを作って遊びました。教室へ戻って、かげについて分かったことをカードにたくさん書きました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　節分の日にちなんで、おにの登場するお話も読んでいただきました。季節行事に合わせて選んでいただき、ありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　楽しいお話、ちょっぴりしんみりとするお話もありました。いろいろなジャンルの絵本を選んでいただき、ありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　明日は、３年生に三河万歳を披露します。総仕上げの練習を行いました。講師の先生方から助言をいただき、うたがはやくならないように意識して舞いました。＜グランドデザイン：三河万歳の継承＞

　５・６年生プロジェクトチームを行いました。学校全体、みんなのためにそれぞれが活動しました。ほっと保健チームは、来週の学校保健委員会の発表の練習をしました。

　SEさんに教えていただいて、タブレットにパスワードなどのユーザー登録をしました。モニターにキーボードを写して分かりやすく説明してもらったので、みんな設定ができました。これで、タブレットがますます使いやすくなります。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　3年生で学習した毛筆の総まとめとして、「水」という字を書きました。とめ、はね、右はらい、左はらいなどに気を付けて、仕上げます。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、おにの顔の貼り絵をしました。色とりどりの、おもしろいおにができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　食について、調べてきたことをグループでまとめ、発表をします。タブレットを使って、発表原稿を作りました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　2チームに分かれて、ボッチャをしました。白いボールに近づけられるよう、慎重にボールを投げました。はらはらどきどきで、楽しかったです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　鍵盤ハーモニカで演奏をしました。みんなの音がそろうと、とてもきれいに響きます。＜グランドデザイン：：学びづくり＞

　生活科のおもちゃづくりをしています。作ったり試したりしながら、たのしく活動しています。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　絵具で風船に色を塗りました。水の量をかえると、色の雰囲気が変わります。おもしろいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞