階段の踊り場の掲示板に作品が貼ってありました。「へいわなせかい」タイトルもすてきです。へいわって、すてきですね。

　棒を使って、いろいろな形を作りました。棒を組み立てて立体を作っている子もいました。「おうちができるよ。」と、楽しそうに学習していました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　透明板とセロハンを使って、おしゃれなランプを作っています。中にライトを入れ、ライトアップするとますますきれいです。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、三角形の色板を使って形づくりをしました。三角形を組み合わせてふじさんの形や家の形を作りました。とても楽しい学習になりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　登校の様子です。あいさつボランティアがみんなを迎えます。今日は５年生が多数あいさつに参加しました。＜グランドデザイン：心づくり＞

かがみで太陽の光（日光）をはね返してまとに当てて、日光が当たったところの明るさや温度をしらべました。

　１１月３０日に１組と３組が消防署見学に出かけました。消防車を近くで見て感動しました。見学のとき、緊急出動の場面もありました。実際の消防署の活動を知ることができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音楽の時間に「かぼちゃ」の曲に合わせて太鼓を打ちました。３人で息を合わせて、リズムよく演奏することができました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

光を下からあてて明るく光るランプのシートづくりをしました。クリスマスをテーマにしたり、好きな果物をテーマにしたりして、工夫して作りました。ランプの出来上がりが楽しみです。

　12月に入って少し寒くなりましたが、元気に三河万歳の練習を行いました。講師の先生方が、細かい動きについてていねいに教えてくださいました。＜グランドデザイン：三河万歳の継承＞

　「ここを走れば」という話を読みました。なぜきまりを守らなければいけないのだろう。自分だったらどうするかを考えながらきまりについて深め、道徳ノートをまとめました。＜グランドデザイン：心づくり＞

　小学校で初めての毛筆の書き初めです。長い半紙の使い方を覚え、手本をよく見て書きました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先生のリードについて音読をしました。とても姿勢がよいですね。声を出して読むことは、国語の基本です。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、貼り絵の作品を作りました。動物さんや、フルーツなど、自分の好きなものをたくさん表しました。夢中で作りました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

町探検のまとめを訪問場所別のグループでつくり、発表の準備や練習をしました。
クイズを取り入れて、楽しく聞いてもらえるように工夫もしました。

　図工の時間に、ふしぎな乗り物の絵を描いています。夢がいっぱいの作品です。こんな乗り物が本当にあったらすてきです。みんな夢中で色を塗っていました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　４年生と２年生のペアで交流をしました。手作りゲームコーナーで、楽しく過ごすことができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１年生の教室に、図工で作っている作品が置いてありました。折り紙をちぎって絵にしました。完成したらどんな作品になるか、楽しみです。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に作文を書きました。はじめに、それから・・・会話文も入れ、その時のことをよく思い出して、原稿用紙に向かいました。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　塩酸で鉄やアルミニウムを溶かす実験をしました。金属を溶かす力のある水溶液があることがわかりました。溶けた鉄は、どこへいったのだろう。みんなで考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞