ダジャレのお話、命をテーマにしたお話など、バラエティーに富んでいます。本の世界の楽しさを広げていただき、ありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　朝のお楽しみ、お話の会がありました。楽しいお話にみんな夢中です。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

ローマ字で、な行とは行の練習をしました。「ｎａ　ｎｉ　ｎｕ・・・」が入っている言葉や「ｈａ　ｈｉ　ｈｕ・・」の入った言葉をローマ字で書きました。

音楽で「むすんでひらいて」をしました。曲に合わせて振り付けをしました。「・・またひらいて　手をうって　その手を○○に」と○○を色々な所に変えて楽しみました。

　今日は七夕です。給食には、星の形のハンバーグと、七夕をイメージしたゼリーがでました。季節感のあるメニューが、いつも楽しみです。

　理科の時間に、水を押し縮める実験をしました。空気のときとは手ごたえがちがいます。実験でわかったことは、すぐにノートに記録です。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　アサガオの花やつぼみの観察をしました。草丈がのびて、１年生が隠れてよく見えないほどです。夏休みは、いくつ花が咲くか、楽しみですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞　　　

糸のこ盤を使って制作してきた「伝言板」もいよいよ完成です。色をつけて、最後にニスをぬって出来上がりです。個性豊かな作品ができました。

　水彩絵の具を使って絵を描きました。筆で色を塗ることがとても楽しくて、夢中で描きました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、好きな絵本の世界を立体作品にする制作をしています。台紙にに色を塗り、少しずつイメージが広がってきました。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　春に植えた野菜の苗が大きく育ちました。毎日の野菜の収穫が楽しみです。野菜の様子をタブレットに撮影して記録しています。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　私のを見て！ぼくのを見て！すてきな作品ができたよ。たくさんの子が見せてくれました。みんな満足そうな顔でした。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　アサガオの花がきれいに咲きました。いちばんすてきな花を一つ摘んで、教室へ持ってかえりました。この花で、たたき染めを作ります。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　家庭科の時間に、玉止め・玉結びの練習を続けています。少しずつ上手になってきました。とても集中しています。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

空気を中に閉じ込めたビニル袋を、押してみよう。どんな感じかな？「ふわっとしていたよ」「ふくろが少しへこんだよ」など手やお尻などで押して感じたことを聴き合うことができました。

　今週も、ほっと保健チームのウオークラリーに取り組んでいます。ペアで、楽しく健康に関するクイズを解いています。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　先週末に、算数の基礎学力テストを行いました。これまでの練習の成果を発揮できるよう、一生懸命取り組みました。みんな、真剣な顔でした。

伝言板の完成です。のこぎりを使って切ったり、きりを使って穴をあけたりして、がんばりました。色ぬりもていねいにしました。素敵な作品ができました。

　音楽の時間に、鍵盤ハーモニカを演奏しました。楽しい曲に、うきうきしました。

　１年生が大切に育てたアサガオが、きれいに咲きました。