毛筆で、「日」という字に挑戦しました。たて画、よこ画、そして今回習う「おれ」に気を付けて書きました。筆をしっかりと立てて書くことにも意識して、集中して書きました。

うすい板を使って、伝言板の制作に挑戦です。曲線を切るために、「糸のこぎり」を使います。電動なので、少し緊張します。線通りに切っていくのはとても難しいですが、楽しく制作できました。

　三河万歳クラブを行いました。４年生は万歳の歌詞を見ながら、うたを覚えました。高学年の舞に合わせ、がんばってうたいました。講師の先生方、ありがとうございました。＜グランドデザイン：三河万歳の継承＞

　図書整備ボランティアさんに来ていただき、本のカバーかけや掲示物作りをしていただきました。業間放課には、子どもたちがやってきてボランティアさんの活動の様子を興味深そうに見ていました。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　お話を聞くときの姿勢もすごくよいですね。さすが、３年生です。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　絵を見ているだけど、楽しくなります。どんなお話だったのかな。＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　楽しいおはなしをありがとうございます。みんな真剣に絵本を見ていますね。＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　業間放課に表彰伝達を行いました。
　丈山学区ソフトボール大会　準優勝　和泉第３子ども会
　おめでとうございます　

　小数の筆算では、あまりはどう考えたらよいかな。落ち着いて自分の考えを友達に伝える姿は、さすが高学年です。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　閉じ込めた空気に力を加えた時、気体はどうなっているのか図をかいて考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　アルソックさんに来ていただき、安心教室を開きました。知らない人に話しかけられたらどうすればよいかを、実際に体験しながら考えました。いざというときは、大きな声で助けを呼ぶ練習もできました。

風うけの大きさを、小さいものや大きいものに変えて、車の走り方を調べました。サーキュレーターの風をしっかりと風うけにあてることに気を付けながら実験しました。

　表彰伝達
　丈山学区ソフトボール大会　優勝　榎前子ども会
　おめでとうございます

空気をビニル袋の中にとじこめ、押してみて気づいたことを記録しました。
押してもへこまない、はね返してくる感じがするなど発見できました。

安城について調べたことをもとに、安城市のしょうかいマップづくりに挑戦しました。
安城市の白地図に基準となる線路の場所、道路等を書き込むこともむずかしく、大変でしたが、がんばりました。
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　表彰伝達
　丈山学区フットベースボール大会　準優勝　和泉子ども会
　おめでとうございます。　

　表彰伝達
　丈山学区フットベースボール大会　優勝　榎前子ども会
　おめでとうございます。
　

歌詞の表す情景を思い浮かべながら歌うことを意識して「おぼろ月夜」を歌いました。４分の３拍子の曲の拍子にも興味がわき、確認しながら歌を楽しみました。

　昼放課に表彰伝達を行いました。
　第45回　安城桜まつり写生コンテスト　最優秀賞
　おめでとうございます。

　クリーンバスの見学学習で調べたことをもとに、話し合いをしました。どうして、ごみの分別をするのかを、考えました。友達の発言をよく聞いています。＜グランドデザイン：学びづくり＞