クリーンバスの見学学習で調べたことをもとに、話し合いをしました。どうして、ごみの分別をするのかを、考えました。友達の発言をよく聞いています。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に「はりねずみと金貨」というお話を読みました。表を使って、読み取ったことを整理しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　学級活動で「いろいろな見方」について学びました。自分の好きな動物、友達の好きな動物、それぞれに考え方があることがわかりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　長い紙を巻き取ったり、ひもを結んだりと、いろいろなトレーニングをして、手先を動かしています。ポンポンボール作りにつなげていきます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　いずみ学級でポンポンボールを作ります。うまくできるよう、手先のトレーニングをしました。どんなボールが完成するか、楽しみですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　道徳の時間に、「かぼちゃのつる」というお話を読みました。泣いているかぼちゃの気持ちをみんなで考えました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　つるが伸びてきたアサガオ。アサガオをよく見て、これからどんなお世話をしたらよいかを考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に「名前を見てちょうだい」というお話を読みました。大きくなっていく主人公の気持ちを文章から読み取りました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　２つの袋に入った気体。どんな気体が入っているのか、調べる方法をみんなで考えました。これまでの学習を生かして、探りました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　丈山苑の写生が、間もなく完成です。最後までていねいに仕上げます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、板を使って伝言板を作ります。まずは下絵を板に描きました。イメージ通りの絵が描けたかな。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　みんなで教材園の草取りをしました。がんばって世話を続けているので、野菜やヒマワリがすくすくと育っています。収穫や花の咲く日が楽しみですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　安全ボランティアさんから、カブトムシの幼虫と成虫をいただきました。土の中をのぞくと、黒い成虫が姿を表しました。３年生の理科の時間に、観察していきます。すてきなプレゼント、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：地域との連携＞

体育の時間に的当てボッチャに挑戦して楽しみました。高い得点を目指し、よくねらって玉を転がします。ねらった的にボールがのった時は、とってもうれしいです。

　６月１６日と１７日にクリーンバス見学に行きました。クレーンでごみを運ぶ様子などを実際に見させていただき、新しい発見がたくさんありました。マナーを守って見学することができました。

　手に何を持っているか、わかるかな？　ストップウオッチです。算数の時間に「秒」について学習しました。グループごとに、ストップウオッチで短い時間を計りました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　手に何かおもしろい物を持っています。投げる力をつけるための、道具です。羽のような形が付いた丸いゴムを高く遠くへ飛ばします。うまく飛ぶとヒューっと音がして楽しいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育は、水泳と並行して運動場や体育館でも行っています。運動場に大きな円をかいておにごっこをしました。思い切り走って、体を動かしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　「大きなかぶ」のお話をみんなで読みました。テレビに大きく教科書のページが写るので、わかりやすかったです。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　1年生と2年生がペアになって、学校探検をしました。保健室や図書室、理科室などの教室をまわり、どんなものがあるか、調べました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞