小数の筆算では、あまりはどう考えたらよいかな。落ち着いて自分の考えを友達に伝える姿は、さすが高学年です。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　閉じ込めた空気に力を加えた時、気体はどうなっているのか図をかいて考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　アルソックさんに来ていただき、安心教室を開きました。知らない人に話しかけられたらどうすればよいかを、実際に体験しながら考えました。いざというときは、大きな声で助けを呼ぶ練習もできました。

風うけの大きさを、小さいものや大きいものに変えて、車の走り方を調べました。サーキュレーターの風をしっかりと風うけにあてることに気を付けながら実験しました。

　表彰伝達
　丈山学区ソフトボール大会　優勝　榎前子ども会
　おめでとうございます

空気をビニル袋の中にとじこめ、押してみて気づいたことを記録しました。
押してもへこまない、はね返してくる感じがするなど発見できました。

安城について調べたことをもとに、安城市のしょうかいマップづくりに挑戦しました。
安城市の白地図に基準となる線路の場所、道路等を書き込むこともむずかしく、大変でしたが、がんばりました。
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　表彰伝達
　丈山学区フットベースボール大会　準優勝　和泉子ども会
　おめでとうございます。　

　表彰伝達
　丈山学区フットベースボール大会　優勝　榎前子ども会
　おめでとうございます。
　

歌詞の表す情景を思い浮かべながら歌うことを意識して「おぼろ月夜」を歌いました。４分の３拍子の曲の拍子にも興味がわき、確認しながら歌を楽しみました。

　昼放課に表彰伝達を行いました。
　第45回　安城桜まつり写生コンテスト　最優秀賞
　おめでとうございます。

　クリーンバスの見学学習で調べたことをもとに、話し合いをしました。どうして、ごみの分別をするのかを、考えました。友達の発言をよく聞いています。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に「はりねずみと金貨」というお話を読みました。表を使って、読み取ったことを整理しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　学級活動で「いろいろな見方」について学びました。自分の好きな動物、友達の好きな動物、それぞれに考え方があることがわかりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　長い紙を巻き取ったり、ひもを結んだりと、いろいろなトレーニングをして、手先を動かしています。ポンポンボール作りにつなげていきます。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　いずみ学級でポンポンボールを作ります。うまくできるよう、手先のトレーニングをしました。どんなボールが完成するか、楽しみですね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　道徳の時間に、「かぼちゃのつる」というお話を読みました。泣いているかぼちゃの気持ちをみんなで考えました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　つるが伸びてきたアサガオ。アサガオをよく見て、これからどんなお世話をしたらよいかを考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語の時間に「名前を見てちょうだい」というお話を読みました。大きくなっていく主人公の気持ちを文章から読み取りました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　２つの袋に入った気体。どんな気体が入っているのか、調べる方法をみんなで考えました。これまでの学習を生かして、探りました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞