ハードル走をしました。春風を受けて、気持ちよく走りました。ハードルのこつを知り、タイミングを合わせて走りました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　国語「何をしているのかな」の学習です。鳥獣戯画の絵を見て友達と話し合いをします。国語の基本「話すこと・聞くこと」を新年度のスタートで学習します。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　新しい漢字を習いました。一画ずつ書き順を確認して、漢字ドリルにていねいに書きました。＜グランドデザイン：学びづくり＞　

　学級委員のリードで、学級のめあてについて話し合いました。この一年、どんな学級にしたいか、みんなの考えを出し合いました。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　算数の学習がスタートしました。教科書と同じ画面をテレビモニターにうつしています。どの部分を学習しているのかが、目で見てよく分かります。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　学級の生活班の係を決めました。「各班で班長、生活長、掃除長、学習長を相談して決めてください。」・・・それぞれに一役があります。先生の話を集中して聞いていて、さすが４年生です。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　自己紹介カードに写真を貼って完成させました。色もぬって、きれいにしました。早くみんなに見てもらいたいです。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　自己紹介をしました。一人ずつ前へ出て、名前や好きなものを発表しました。どきどきしましたが、みんなが聞いてくれてうれしかったです。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　学級の係が決まりました。同じ係の子で集まって係の表を作り、どんな仕事をするかを表に書き込みました。協力して係活動を進めたいです。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　学級の係を決めました。どんな係があるのかな。身を乗り出して係の表を見つめていました。係が決まったら、はりきって活動できそうです。

　どんなことを書こうかな。真剣な横顔がとてもすてきです。完成したら、教室に掲示します。

　作文ノートの使い方についてお話を聞き、真剣な顔でノートに向かいました。これからどんどん文章が書けるようになるといいですね。みんながどんなことを書いてくるか、楽しみです。

　避難訓練について、お話を聞きました。「お・は・し・も　が分かるかな？」と聞かれると、たくさんの子が手を挙げました。避難のときの並び方も、確認しました。どんなことにも、やる気満々です。

　南門での朝の登校の様子です。新班長さんが、しっかり班をまとめて登校しています。安全ボランティアさんや保護者の方も見守ってくださっています。ありがとうございます。

　小学校に入って初めての週末になります。帰りの支度・シューズの交換の練習をしました。みんな先生の話をよく聞いて、スムーズに行いました。三日間よくがんばりました。

　災害安全訓練を行いました。始めに先生から避難訓練の大切さを聞き、みんなで「おはしも（おさない・走らない・静かに・戻らない」を確認しました。訓練の放送が入ると、みんなさっと机の下にもぐり、身を守りました。揺れがおさまると、先生の指示で運動場に避難しました。静かに、落ち着いて訓練を終えることができ、りっぱでした。

　昨年度の３年生が総合的な学習の時間に作成したイチジク新聞が、でんまぁと安城西部の出口付近の窓ガラスに掲示されました。期間は、４月上旬からゴールデンウィーク頃までです。さっそくお客さんたちが興味深そうに見ていました。
　他にも、ＪＡあいち中央安城南支店にゴールデンウィークまで、イチジク農家さんのお店「無花果（むかか）」に４月末まで掲示されます。また、イチジク農家さんにも見てもらえるよう、イチジクの出荷時期の７月終わりから１０月にイチジク選果場に掲示されます。コロナの感染状況により開催が未定ですが、１１月に行われるＪＡまつりでも掲示される予定です。丈山小学校のホームページの右側にある配付文書でも、１年間、新聞を公開します。(下をクリックしても閲覧できます。）子どもたちの想いが、地域に広がっています。ぜひ、ご覧ください。

　　　　　　　　　　　　　イチジク新聞

　３時間目は、通学団集会を行いました。各通学団に分かれ、登下校の仕方について確認をしました。地図を見ながら、通学路や危険箇所のチェックをしました。今年度も安全に登下校をしたいですね。班長さん、副班長さん、よろしくお願いします。

　進級を記念して、一人一人の写真を撮りました。一年後は、どんなふうに成長しているでしょうか。

　５・６年生の教室は、新校舎です。高学年は、自己紹介をしたり先生の話を集中して聞く姿が見られました。落ち着いていて、さすが上級生です。