２．３は、０．１をいくつ集めた数かな。数直線で表すとどうなるかな。小数のしくみについて、みんなで考えました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ローラーにインクをつけ、版に塗りました。それから、バレンや指でしっかりとこすって紙に版を写し取ります。きれいに刷れるようにがんばりました。　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　各学年の身体測定が続いています。身体測定の前に、養護教諭の先生から新型コロナウイルス感染症のお話を聞き、予防法についても再度学習しました。

　理科の時間に、振り子が１往復する時間をはかりました。ひもの長さによって往復時間は変わるのか。みんなで振り子を見つめました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　下絵の線に沿って、黙々と彫っていきます。動物の形が少しずつ出てきました。安全に気を付けて完成までがんばります。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　紙版画の土台が完成しました。いよいよ印刷です。動画を見て印刷のこつをつかみました。きれいに刷り上がりました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　いつも、季節あふれるお話を選んで読んでいただいています。読み聞かせ後は、読んだ本をしっかりと記録してくださいました。雪の中を朝早くお越しいただき、ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　雪が降り、子どもたちはうれしそうに登校してきました。寒さも平気で、校庭の雪をかき集めて雪だるまや、雪玉を作っていました。

　昨日の１年生から〜４年生の下校では、４年生が６年生のように下校党の活動をしました。みんなに「しずかに」と呼びかけたり、並ぶ位置に目印を置いたりしてがんばりました。お兄さん、お姉さんの姿に近づきましたね。

　今日の給食は、チキンカレー、フルーツ。みんなの大好きなメニューで、おかわりをしてもりもり食べました。３日間のおいしい給食で、学期スタートの力が沸いてきましたね。

　２年生の教室の前の廊下に、紙版画の作品が置いてありました。もうすぐ完成しそうです。手も顔も生き生きとしていますね。

　算数の時間に、小数について学習しています。小数を数直線で表すとどこになるか、タブレットへの書き込みも取り入れて説明しました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　身体測定が始まりました。どのくらい体が大きくなったでしょうか。新型コロナウイルス感染症の学習も、合わせて行っています。

　英語のお話もありました。絵を見ながら英語を聞いていると、だいたいお話が分かります。どんどん英語にも挑戦したくなりますね。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　今年初めての「お話の会」がありました。1年生は、お話が大好きです。「お願いします。」と、しっかりあいさつをしてお話を聞きました。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞　

　６年生は「三河の城」、小学校での毛筆の集大成です。「城」が難しいですが、うまくバランスを取りました。

　「春の足音」と書きました。画数の多い漢字を、筆先をうまく使って書くことができました。

　課題は「花さく里」。漢字が２文字入ります。漢字とひらがなのバランスに気をつけて書きました。

　一人一人の課題に、ていねいに取り組みました。どの子も、すてきな作品ができました。

　初めての毛筆です。「げんき」を元気いっぱいに書きました。満足のできる作品が仕上がりましたね。