花大好きチームのみんなが、パンジーの苗を植えました。花壇コンクールで選ばれたデザインに沿って、ていねいに作業をしました。メイン花壇がとても明るくなって、春が来たようです。

　何度も学級で話し合いをしながら、本番を迎えました。どうしたらみんなの力を最大限引き出せるのか、仲間の力が高まるのか、チャレンジを通して、たくさんのことを学びました。

　高学年は、一段と軽やかに縄を跳んでいました。縄を回す子も跳ぶ子も、真剣勝負でした。

　うまくタイミングを合わせて縄に入れるようになり、元気いっぱいにジャンプしました。

　はちまき姿も見られます。気持ちを一つに、がんばりました。

　中学年になると、縄を回す速さが、ぐんとスピードアップしました。全員、集中して取り組みました。

　みんなで息を合わせて！　どんどん跳びました。

　１．２・・・と、一生懸命数を数えました。練習の成果を発揮して、たくさん跳ぶことができました。

　長縄８の字チャレンジを行いました。わくわく集会チームの司会で、会は進められました。運動場で１学年ずつにわけてチャレンジを行い、その様子を教室に配信しました。

　お気に入りの場所について、英語で会話をしました。たずね方も答え方も、上手になってきました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ボールを置いて、回転するときの目印にしながら前転をしました。友達の技を、真剣に見ている姿もいいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　一人一人の机に、すてきな作品が置かれています。赤い台紙に作品を貼ってしあげました。どの子も満足そうな顔でした。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　掃除の時間に、教室の机の整理・移動をしました。てきぱきと机を運ぶ５年生、とても頼もしかったです。

　明日は、いよいよ長縄８の字チャレンジが行われます。今日のように良い天気だといいです。練習も大詰めです。掛け声、まなざしに気合が入っています。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　タブレットに、みかんがきちんと並んだ図が配付されました。みかんの図を使って、かけ算の仕方の説明を考えました。
　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　上糸・下糸のかけ方をしっかり覚え、ミシンをうまく操作できるようになりました。ゆっくりですが、線に沿ってまっすぐに縫うことができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　一斉下校では、下校党の６年生が、札を持ってみんなに呼びかけています。「静かに行かなくちゃ。」と、札を見ると気持ちが引き締まります。寒い中、いつもみんなのためにがんばってくれるお兄さん、お姉さんはすてきですね。＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　自分で登場人物を決めて、お話を書きました。きゃべつたろうや、みかんたろうが出てきて、とてもユニークな作品ばかりです。できたお話を発表し合うのも、楽しいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　スポンジ絵の具をつけ、点描のようにして彩色しました。根気のいる制作ですが、黙々と取り組んでいます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　本を読んでいる自分、ピアノを弾いている自分、いろいろな自分の姿を絵に表しました。下絵が完成したら、いよいよ版画に入ります。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞