３０ｃｍの本たてに、厚さ４ｃｍの本は何冊立てられるかな。あまりの２ｃｍをどう考えればいいのかな。納得がいくまで、とことん話し合いました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　お昼の放送の企画作りのため、FM丈山チームが校長室をたずねました。丈山小学校の５０年の歴史について、校長先生に取材をしました。放送が楽しみです。

　業間放課を使って、発表原稿の確認や三河万歳の練習などをしました。１１月２日は、すてきな発表ができることと思います。

　グループで秋のおもちゃ作りをしました。輪投げや魚釣りなど、秋の素材を生かしたおもちゃを相談しながら作りました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　いずみ学級も、本が大好きです。読んでくださるお話に真剣に耳を傾けていました。＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　朝のひと時、お話の世界にひたりました。読んでいただけるお話は、いつも魅力的です。よい本を選んでいただき、ありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者との連携＞

　来週の創立５０周年記念式典での発表に向けて、練習にも熱が入りました。当日は、すてきな舞いが披露できるよう、がんばります。講師の皆様、ご指導ありがとうございました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：三河万歳の継承＞

　生活科の時間に、友達といっしょに秋のおもちゃ作りをしました。夢中になって作ったり試したりしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　自分を好きになるとは、どういうことなのかな。道徳の時間に考えました。友達と、それぞれのよいところを見つけ、カードに書いて交換しあいました。自分のよさがわかって、うれしかったですね。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　人とかかわるうえで、大切なことをまとめたカルタをしました。ペアの友達との勝負は、どちらが勝ったかな。＜グランドデザイン：心づくり＞

　青空の下で体を思い切り動かすこと、本当に気持ちがいいですね。友達と共に、ボール運動をしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先週より、整った文字が書けるようになりました。習字道具の扱い方も、上手です。小筆を使って名前も書きました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　数図ブロックを使って、繰り上がりのたし算について考えました。ブロックで１０のまとまりを作ると、考えやすいことがわかりました。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　本立てに、同じ厚さの本が何冊本が立てられるかな。割り算を使って求めたら余りが出ました。あまりはどう考えればよいのかな。マイタブレットの発表ノートの機能を使って、みんなで意見を共有しました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　朝いちばんに、楽しいおはなしを聞かせていただきました。絵本の世界は、本当にすてきですね。これからもよろしくお願いします。
　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：保護者・地域との連携＞

　１１月の予定を掲載しました。ホームページ右下の配布文書をご覧ください。下記をクリックしても閲覧できます。

　１１月の予定

　道徳の時間に、本当の優しさについて話し合いました。自分ならどうするか。赤白帽子をかぶって、立場を表明しています。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：心づくり＞

　平行四辺形の面積は、どうやって求めたらよいかな。これまで学んだことを生かして、考えを広げました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　秋の自然を使って、おもちゃづくりをしました。どうしたら、もっと楽しいおもちゃになるかな。みんなで考えて工夫しています。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

楽しい時間はあっという間でした。