社会科の時間に日本と関係の深い国について、調べ学習を行い、発表しました。アメリカの学校の夏休みの長さに、思わず、驚きの声があがっていました。友達が調べたノートをIPADでみんなに送信して、手元で見られるようにしました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　予習、学習のめあての設定、司会者による学習の進行、振り返りなど、６年生は算数の学び方がしっかりと身についています。集中して落ち着いて、学習に取り組んでいます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　音楽に合わせて、２拍子のリズム打ちをしました。はじめは先生と、次はペアの友達同士で。楽しかったですね。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　

　通学班のリーダーは、毎日大切な役割を果たしています。登下校について振り返り、困っていることがあれば解決をするために班長会を行いました。班長さん、いつもありがとうございます。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　百の位に繰り上がりのある筆算について、図を使いながら考え、説明をしました。十の位の繰り上がりがあるときと同じようにやればよいことがわかりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　社会科の時間に、方位を調べます。方位磁針を使って、東西南北を知る方法を学びました。方位磁針の赤い針が北を向く様子を、みんなで確認しました。方位の合わせ方もわかりました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　机の上には、２つのカップが置かれています。条件を変えて実験した２つの植物の発芽の様子について、比較しながら考えました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ものさしの使い方にも、だんだんと慣れてきました。今回は、長方形の画用紙の縦横の長さをはかりました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　４月から、一文字ずつひらがなを学習してきました。毎日、きれいに書けるひらがなが増えていきます。「できた！」と、自信満々の声が聞こえてきました。ひらがな五十音すべてを習い終える日も近いですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　先日行った学校たんけんで分かったことをもとに、クイズを作りました。タブレットの発表ノートで文字を打って、クイズの文を作りました。とても読みやすく、きれいにできて、うれしかったですね。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　どの種目にも、力いっぱいがんばりました。毎年記録が伸びていくのが、とても楽しみです。

　芽の様子の観察が続いています。絵に描いたり、タブレットで撮影したりして記録しています。友達と自分の芽の様子を比べている子もいました。　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　運動場で、５０ｍ走、ボール投げ、立ち幅跳びの種目を行いました。記録も自分たちでとることができ、さすが高学年です。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：元気よく＞　

　今年度初の三河万歳クラブを行いました。講師の先生にあいさつをして、鼓の持ち方や打ち方の基本を教えていただきました。新部長・福部長も決まり、クラブ員の前であいさつをしました。講師の先生方と共に、今年度もがんばっていきたいです。
　　　　　　　＜グランドデザイン：地域との連携・三河万歳の継承＞

　校医様に、たくさんの児童を一人一人ていねいに検診していただきました。ありがとうこざいました。　

　数字カードを机に並べて、１０になる組み合わせをペアで考えました。２人で考えるのは、楽しいですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　横画は、毛筆の基本です。真剣勝負で「一」と書きました。始筆と終筆を意識して、まっすぐに書きました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　いろいろな技法を使って、アート作品に挑戦です。いよいよ最後の仕上げですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　「背筋ぴん、足はペタ、おなかはグー！」の合言葉で姿勢を正して、気持ちを整えてひらがなの練習をしています。姿勢よく字を書くと、あら不思議、文字まで整ってとても上手になります。１年生すてきです。これからも上手な字を書いてくださいね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　６月の予定をホームページ右下の配布文書欄に掲載しました。ご確認ください。下をクリックしても閲覧できます。
　
　　　　６月の予定