家庭科の時間に、ナップサックを作っています。今日は、ミシンで袋のわき縫いをしました。ミシンの使い方をしっかり覚えたいです。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、走り高跳びをやっています。「より高く」をめざして、ジャンプです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　「ありがとう」をテーマに話し合いをしました。１年生も、学級で話し合いが少しずつできるようになりました。友達の意見をよく聞いて考えます。「ありがとう」がたくさん見つかりました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科の時間に出かけた和泉公園でみつけたドングリや木の実を使って、今日もすてきな秋のアート作品が誕生しています。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　九九の練習のの真っ最中です。みんなで九九を唱える声が聞こえてきます。九九と答えがすぐわかる、円形のカードも使っています。何度も繰り返し練習していきます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に取り組んできた「イチジクとわたし」の絵が間もなく完成です。最後までていねいに色を塗って仕上げました。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　安城市から、感染防止対策のちらしが届いています。ホームページ右下のの配付ページをご覧ください。下をクリックしていただいても閲覧できます。

　　新型コロナウイルス感染症における感染防 止対策のちらし

　電気の回路づくりに挑戦です。まずは、回路づくりに必要な部品の組み立てや準備をします。楽しく実験ができるといいですね。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ドングリやマツボックリ、小枝などを使って、アート作品を作りました。できあがると、マイタブレットで撮影して、秋を閉じこめました。
　　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞
　

　朝から花大好きチームの花壇への水やり、ボランティアチームのリサイクル活動など、高学年の活躍が頼もしいです。ペットボトルは、今日はネットに５袋集まりました。

　電子マネーの使い方について、学びました。便利な道具を使いこなす力をつけたいですね。店員さんとお客さんに分かれて商品のやり取りも実際にやってみました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　友達が悪いことに走ろうとしたとき、自分ならどうするか。「スーパーモンスターカード」を教材にして考えました。本当の友達はどういうものなのか。真剣な表情で深めていました。＜グランドデザイン：心づくり＞

メイン花壇の花が大きくなり、きれいに咲いて子どもたちの目を楽しませています。秋花壇は、５０周年を記念したデザインになっています。『５０』の文字はジニア、赤と白は安城市の花のサルビアです。花大すきチームも水やりがんばっています。

　JAあいち中央共同農協組合・ナルセコーポレーション・精文堂印刷・碧海信用金庫のみなさんから、貴重なお話を聞くことができました。お話の中で心に残ったことや大切なことを、今後まとめていきます。
＜グランドデザイン：学びづくり＞

総合で「お仕事ノート」に載っている企業の方のお話を聞きました。「仕事をしていて大変なことは何ですか。」「小学生の時の夢は何でしたか。」など、質問をして将来の夢について考えるきっかけとなりましたね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　お茶の作法についても学びました。体験にご協力いただいた丈山苑様、ありがとうございました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　社会科の歴史学習の一環で、茶の湯を体験するために丈山苑へ出かけました。日本の文化を感じることができました。
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　算数の時間です。同じ形で違う大きさの図形について、考えました。学び合いに、深まりが感じられます。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　図工の時間に、「「いちじくとわたし」の絵に取り組んでいます。絵の具を混色して顔の色を工夫しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　体育の時間に、マット運動をしました。いろいろな回転技に挑戦しました。自分がどんな動きをしているか、お互いにマイタブレットで撮影をしあいました。　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞