パティシエ・ネイリスト・公務員の３名をお招きして、お話を聞きました。「いつから夢をもっているか」「どんなことを大切にしているか」など質問をして、その人の生き方を知ることができました。次回のゲストティーチャーも楽しみですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　算数の時間に、文章問題を考えました。解き方は一つではなく、いくつもの方法があります。自分の考えを一生懸命説明しました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　ローラーに絵の具をつけて、画用紙の上を転がし、きれいな模様作りを楽しみました。アートに挑戦です。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　家庭科の時間にナップザックを作っています。真剣な顔でミシンに向かっています。完成が楽しみです。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　わくわく集会チームが、児童集会で「丈山小学校への愛をさけぼう」という楽しい企画を考えています。各学級を回って、企画への参加者の募集を呼びかけました。集会の成功に向けて活動中です。
　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　チューリップの球根の観察をしました。どんな花が咲くのかな。観察の後で、植木鉢に植えて、水もたっぷりかけました。芽の出るのが楽しみです。　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　４年生の書き初めの課題は「花さく里」です。今日は、「花」「さ」を重点的に練習しました。美しい文字が書けました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　各学年の、マラソン大会の試走が始まりました。大会当日と同じコースを走って自分のペースを確認しました。みんな、真剣な顔で気合が入っていました。

　算数の時間に、三角形の面積の公式を使って多角形の面積の求め方を考えました。トリオ（３人組）で話し合うことで、自分の考えが整理されてます。考えを言葉にすることはとても大切です。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　自分たちの作ったおもちゃで、こんなに楽しく遊ぶことができるんだね。お兄さん、お姉さん、また来てほしいな。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞

　生活科の時間に作ってきた秋のおもちゃを６年生に紹介しました。お兄さん、お姉さんたちと楽しく遊ぶことができて、うれしかったです。遊び方の説明も、しっかりできました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　来週は、いよいよマラソン大会です。今日も、元気に走ります。試走と大会本番にタイムを取ります。自分の記録の更新に挑戦です。

　元気にあいさつチーム、花大好きチームが、朝からがんばっています。あいさつチームは、登校する子に「おはようございます。」と、声をかけました。花大好きチームは、花壇の水やりをていねいにやっていました。頼もしい上級生の姿です。

　3組が工場見学に出かけました。場内を見たり、ロボットや働いている人の服装などについて説明を聞きました。クイズもあって、楽しく学ぶことができました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　わくわく集会チームが企画した「創立５０周年にこにこスタンプラリー」に、２年生と４年生のペアで楽しく取り組みました。
　　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：仲間づくり＞

　タブレットを使うと、学習のはばが広がります。今日は、タブレットで、プログラミングの仕方を学習しました。説明をしっかり聞いて、操作の仕方を学びました。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　外国語活動で、丸や三角、四角など形の英語での表現について学習しました。発音できるようになったかな。＜グランドデザイン：学びづくり＞

　１１月２日に行いました「創立５０周年記念式典」のライブ配信では、開始後の三河万歳発表等の一部映像が配信ができず、ご迷惑をおかけいたしました。映像を修復して式典すべての視聴が可能になりましたので、ぜひご覧ください。先にご案内しました文書のQRコードからアクセスできます。アーカイブ（録画）配信は、１月７日までとします。
※限定配信ですので、QRコードがないと視聴できません。ご了承ください。

　工場見学でいただいた、車のプラモデルを教室に戻ってから組み立てました。楽しいおみやげをくださり、ありがとうございました。

　「注文の多い料理店」のおもしろさをまとめ、読書レポートを作りました。レポートの発表後の振り返りも、しっかり書きました。
　　　　　　　　　　　　　　＜グランドデザイン：学びづくり＞