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最新更新日：2024/04/30 |
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かなえよう、あなたの夢と志
さあ学びにいこう 
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６年生 丼づくり （１１／９）
図工の時間に作っている「丼」が、まもなく完成です。クオリティが高く、本物のようです。一人も話すことなく、黙々と作っていて、実際の工房のようです。＜グランドデザイン：学びづくり＞
５年生 習字の時間 （１１／９）
課題は、「成長」です。画数が多く、とても難しいですが、何度も練習しています。成長を期待しています。＜グランドデザイン：学びづくり＞
５年生 自分だったら （１１／９）
道徳の時間に、「自分の役割」について考えました。自分が主人公だったら、ポスター作りとリレーの練習、どちらを選ぶ？友達と熱い議論をたたかわせました。＜グランドデザイン：心づくり＞
１年生 パクパクさんを作ったよ （１１／９）
図工の時間に、牛乳パックで「パクパクさん」を作りました。動物の口がパクパク動いて、とても楽しい工作でした。＜グランドデザイン：学びづくり＞
表彰伝達 （１１／９）
これからの活躍も期待しています。
表彰伝達 （１１／９）
歴史のひろば展の作品は、北舎１階の配膳室前に掲示してあります。ぜひ見てくださいね。
表彰伝達 （１１／９）
教室から拍手を送りました。チームスの配信で、表彰の様子がよく見えました。
表彰伝達 （１１／９）
読書感想文、読書感想画、歴史のひろば展の表彰を行いました。りっぱな作品ができましたね。おめでとうございます。
全校朝の会 （１１／９）
元気にあいさつチームリーダーの元気なあいさつから、全校朝の会が始まりました。校長先生のお話からは、教育講演会の鉄崎幹人さんの教えてくれたことが、SDGｓにつながっていることがわかりました。SDGｓのことが、もっと知りたくなりました。
３年生 算数の時間 （１１／８）
算数の時間に、あまりのある割り算について学習しています。先生からタブレットに配られた資料に書き込みをして、トリオで話し合いました。あまりが出た時、どう処理すればよいのか、真剣に考えました。
＜グランドデザイン：学びづくり＞ 
4年生 走り高跳び （１１／８）
体育で走り高跳びをしました。低いバーから順に跳んでいきます。跳び越すことができると、とてもうれしいですね。
＜グランドデザイン：学びづくり＞ 
いずみ コースター作り （１１／８）
フェルトを２枚縫い合わせて、コースターを作りました。裁縫道具がうまく使えて感心しました。＜グランドデザイン：学びづくり＞
５年１組工場見学 （１１／８）
社会科の学習で、デンソー高棚工場へ見学に行きました。たくさんメモをとりながらお話を聞いてきました。＜グランドデザイン：学びづくり＞
1年生 いろいろなふね （１１／８）
乗り物の調べ学習をしています。自分で乗り物を選び、どんな仕事をするのか、説明の文章を考えます。図鑑のページを写真に撮り、タブレットに保存して資料を集めます。＜グランドデザイン：学びづくり＞
いずみ みんなで草取り （１１／８）
花壇の周りの草取りをしました。みんな一生懸命に取り組んでいました。気持ちよく働く姿がさわやかでした。
６年生 持久走 （１１／８）
音楽に合わせて、駆け足をしました。マラソン大会をめあてに、がんばります。少しずつコンディションを整えて、当日に臨みたいです。
3年生 走る！（１１／５）
１１月２５日のマラソン大会に向けて、少しずつ練習が始まりました。体と心を鍛えていきたいです。＜グランドデザイン：学びづくり＞
2年生 カブがとれました （１１／５）
下校の時間、２年生が何かを手に持っています。学校で育ててきたカブを得意げに見せてくれました。いつの間にか、こんなに大きく育っていたのですね。＜グランドデザイン：学びづくり＞
５年生 あったらいいな （１１／５）
図工の時間に、自分の理想の街を絵に表現しました。こんな街に住めたらうれしいですね。イメージが広がります。
＜グランドデザイン：学びづくり＞ 
1年生 秋のおもちゃが完成 （１１／５）
秋のおもちゃが完成しました。遊び方の説明も、考えて書きました。遊び方が、相手に伝わるとうれしいですね。
＜グランドデザイン：学びづくり＞ 
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